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高二数学期末考试重点讲义

同学们，期末考试临近，这份高二数学期末复习重点讲义旨在帮助大家系统梳理本学期核心知识，明确重点难点，掌握解题方法与技巧，提升应试能力。希望大家能结合自身情况，有的放矢地进行复习，争取在考试中取得理想成绩。

一、函数与导数

函数是高中数学的核心内容，而导数则是研究函数性质的强大工具，这部分内容在期末考试中占据举足轻重的地位。

1.1函数的概念与性质

*核心知识点：函数的定义域、值域（最值）、单调性、奇偶性、周期性、对称性。

*重点提示：

*求函数定义域时，务必注意分式分母不为零、偶次根式被开方数非负、对数的真数大于零等基本约束。

*判断函数单调性，定义法是基础，导数法是利器。复合函数的单调性遵循“同增异减”原则。

*函数奇偶性的判断，首先要关注定义域是否关于原点对称。奇函数图像关于原点对称，偶函数图像关于y轴对称。

*函数的周期性，要理解周期的定义，并能识别常见的周期函数。

*常见题型与解题策略：

*给出函数解析式，求定义域、判断奇偶性。

*利用单调性比较大小、解不等式。

*结合函数图像，解决与对称性、周期性相关的综合问题。

1.2导数及其应用

*核心知识点：导数的定义（瞬时变化率）、基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则、复合函数求导法则、导数的几何意义（切线方程）、利用导数研究函数的单调性、极值与最值。

*重点提示：

*深刻理解导数的几何意义：函数在某点处的导数值是该点切线的斜率。求切线方程时，要区分“在某点处的切线”和“过某点的切线”。

*熟练掌握基本求导公式和法则，尤其是复合函数求导，要能准确拆分复合过程。

*利用导数判断函数单调性：导数大于零，函数单调递增；导数小于零，函数单调递减。注意导数等于零的点可能是极值点。

*求函数极值的步骤：求导-找导数为零的点（驻点）和导数不存在的点-判断这些点左右导数的符号-确定极值点和极值。

*求函数在闭区间上的最值：将区间端点的函数值与区间内的极值进行比较，最大的为最大值，最小的为最小值。

*常见题型与解题策略：

*求函数的导数。

*求曲线在某点处的切线方程。

*利用导数求函数的单调区间、极值和最值。

*利用导数解决不等式证明、函数零点个数判断等综合问题（构造函数是常用技巧）。

二、数列

数列是特殊的函数，是高中数学的重要内容，也是培养逻辑推理和运算能力的重要载体。

2.1等差数列与等比数列

*核心知识点：数列的定义、通项公式、递推公式、前n项和公式；等差数列的定义（等差中项）、通项公式、前n项和公式及其性质；等比数列的定义（等比中项）、通项公式、前n项和公式及其性质。

*重点提示：

*等差、等比数列的定义是判断和证明一个数列是等差或等比数列的根本依据。

*熟练掌握等差、等比数列的通项公式和前n项和公式，并能灵活运用。等差数列求和公式的推导方法（倒序相加）和等比数列求和公式的推导方法（错位相减）具有重要借鉴意义。

*掌握等差、等比数列的常用性质，如等差数列中“若m+n=p+q，则am+an=ap+aq”；等比数列中“若m+n=p+q，则am*an=ap*aq”，这些性质往往能简化运算。

*等比数列求和时，务必注意公比q是否为1，这是一个常见的易错点。

*常见题型与解题策略：

*已知数列的递推关系，求通项公式（如累加法、累乘法、构造等差或等比数列）。

*求等差、等比数列的基本量（首项、公差/公比、项数、某项、前n项和）。

*等差、等比数列的性质应用。

*数列求和（如分组求和、错位相减、裂项相消等）。

2.2数列求和与综合应用

*核心知识点：常见的数列求和方法（公式法、分组求和法、错位相减法、裂项相消法、倒序相加法）。

*重点提示：

*公式法适用于等差、等比数列或可转化为等差、等比数列的数列求和。

*分组求和法适用于数列的通项公式是由几个等差或等比数列的通项公式相加而成的情况。

*错位相减法主要适用于一个等差数列与一个等比数列对应项相乘构成的新数列的求和。

*裂项相消法是将数列的通项拆成两项之差，使得在求和过程中大部分项相互抵消，常用于分式型数列的求和。

*常见题型与解题策略：

*根据数列通项的特点，选择合适的求和方法。

*数列与函数、不等式相结合的综合题，常涉及证明数列不等式、求数列中的最大（小）项等。

三、不等式

不等式是解决数学问题的重要工具，应用广泛。

3.1不等式的性质与解法

*核心知识点：不等式的基本性质（对称性、传递性、可加性、可乘性等）；一元二次不等式的解法；分式不等