2025年仁爱科普版高二生物上册阶段测试试卷含答案 (2).docVIP

2025年仁爱科普版高二生物上册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、有人利用真核单细胞生物a、b做了如图所示实验，这个实验最能说明的问题是()。

A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核

B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质

C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的

D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生

2、【题文】动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒战现象。据此科学家得出下丘脑在体温调节中的作用。下列叙述正确的是()

A.下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温

B.下丘脑是调节体温相对稳定的惟一中枢

C.下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地

D.下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地

3、下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用．关于下丘脑功能的叙述错误的是（）

A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节

C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动

D.下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加

4、如图为由配子发育来的某生物体细胞减数分裂联会后的示意图；该生物（）

A.可以进行正常的减数分裂产生可育的配子

B.减数分裂时染色体联会紊乱，一般不能产生可育的配子

C.该生物一定是三倍体

D.该生物一定是四倍体

5、

下列能正确表示脱氧核苷酸分子各成分间连结关系的是

A.磷酸—脱氧核糖—碱基

B.磷酸—核糖—碱基

C.磷酸—碱基—脱氧核糖

D.脱氧核糖—磷酸—碱基

6、下图为DNA分子平面结构模式图，据图信息判断，下列叙述正确的是（）

A.1表示磷酸基团，1、2、3整体称为核糖核苷酸

B.若4表示腺嘌呤，则3表示胸腺嘧啶

C.DNA分子中3与4通过磷酸二酯键连接

D.DNA分子被彻底氧化后，能产生含氮废物的是2

7、下图①表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞，结合图②分析下列叙述中，错误的是

A.图①所示分裂时期处于图②中的BC段

B.此细胞产生AB精子的概率是0

C.图②中D点后的细胞中不可能含有两条Y染色体

D.图①细胞中含有0个四分体

8、欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向移动的方向为（）。

A.左上

B.左下

C.右上

D.右下

评卷人

得分

二、多选题(共8题，共16分)

9、将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长．这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关．下列分析正确的是（）

A.A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长

B.D处生长素浓度较快C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长

C.C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长

D.B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长

10、下列有关“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验操作的叙述，正确的是（）

A.培养过程中，每天应定时取样计数

B.将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

C.在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液

D.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养

11、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理相符的是

A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性

B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性

C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

12、在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献，下列有关说法正确的是

A.孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上，同源染色体分离、等位基因才分离

B.艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认

C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验不能证实转化因子是DNA

D.赫尔希等用35S和32p同时标记同一个噬菌体，然后侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA是遗传物质

13、

受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子。其过程如下图所示，下列有关叙述不正确的是

A.该过程以膜的流动性为基