16 白杨礼赞 课件(共28张PPT).pptxVIP

白杨礼赞

;题白杨图

茅盾

北方有佳树，挺立如长矛。

叶叶皆团结，枝枝争上游。

羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。

丹青标风骨，愿与子同仇。;茅盾原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。1921年与郑振铎、王统照等人发起成立文学研究会，同年加入中国共产党。他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。主要作品：中篇小说《幻灭》《动摇》《追求》(总称《蚀》三部曲)，长篇小说《子夜》《腐蚀》《虹》，短篇小说《春蚕》《秋收》《残冬》（总称《农村三部曲》）《林家铺子》等。;1938年底，茅盾应友人之邀，赴新疆任教。

1940年4月，离开乌鲁木齐经兰州去西安；

5月中，应朱德同志邀请前往延安。在延安期间，茅盾目睹了北方抗日军民在中国共产党的领导下团结抗战的情形，从他们身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞。

1941年1月“皖南事变”爆发。蒋介石消极抗日，积极反共，汪精卫公开投降日寇，而共产党积极发动群众，坚持抗战，并取得了节节胜利。在这样的背景下，茅盾萌发了歌颂抗战军民、歌颂民族解放伟大精神意志的强烈愿望，于1941年3月写成《白杨礼赞》。;开垦（）主宰（）倦怠（）坦荡如砥（）

丫枝（）倔强（）婆娑（）潜滋暗长（）

虬枝（）伟岸（）傲然（）恹恹欲睡（）

宛然（）秀颀（）鄙视（）旁逸斜出（）

晕圈（）楠木（）锤炼（）不折不挠（）;白杨礼赞;;2、“不平凡”是作者对白杨树的核心评价，那么白杨树“不平凡”体现在哪些方面？;黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧?;3、文章开篇入题，紧接着又宕开一笔，用一大段文字描写

样写有什么好处？;4、如此雄壮的高原，却带来了“单调”的倦怠感。朗读白杨树出场的段落。

思考：作者为何要不惜笔墨，先写高原的“雄壮”，再写其“单调”？这运用了什么手法来突出白杨树？;那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。;(5）那是力争上游的一种树

(5）这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪

怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

（6）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽

——如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!;5、文中的两次欲扬先抑，有何表达效果（作用)？;白杨树的;第二课时;1、我们从环境、形象到品格，充分领略了白杨树的“不平凡”。然而，作者在文中却明确写道：白杨树是“西北极普通的一种树”。既说“极普通”又赞“不平凡”，你认为这样表述矛盾吗？请结合全文谈谈你对这种“普通”与“不平凡”的理解。;2.作者仅仅在赞美白杨树吗？作者联想到了什么？请同学们朗读5-8段，思考：白杨树有什么象征意义？作者是通过哪些语句层层深入地把这种意义揭示出来的？;难道你就觉得它只是树?

难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?

难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!

难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？;;考点——象征手法及其作用;本文采用象征手法，用生长在西北高原上“极普通”而又“不平凡”的白杨树，象征了北方的农民、守卫家乡的哨兵，以及中华民族的抗日精神和意志，表现了我们民族固有的朴质、严肃、坚强不屈与力求上进的伟大精神，表达了作者对中国共产党领导下的抗日军民及其所代表的民族精神的崇高敬意与热烈赞美之情，使文章立意深刻，含蓄委婉，增强了文章的艺术表现力。;3.