4.2 指数函数 课件——2025-2026学年高中必修 第一册《数学》湘教版(新).pptxVIP

指数函数

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湘教版高中必修第一册

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02新

03典型04

05

06

目录

课导入

知探究

例题

提高

小结

布置

拓展

课堂

作业

湘教版高中必修第一册

新课导入

y=sinx

整哥

-2π

2π

早年间，粮食极度短缺的中国从南

美引进水葫芦，广泛放养于南方乡村河塘。水葫芦的繁殖能力极强，以无性繁殖为主。一株水葫芦在适宜的条件下每五天就能繁殖一株新植株。水葫芦可以吸收水体中的富营养成分而净化污水，而水葫芦过多会覆盖水面，堵塞河道。你能列出水葫芦增长的函数模型吗?

新课导入

假设开始增长前水葫芦数量为a,适宜条件存在天数为x,

增长后数量为y,那么:

X

y=a·25→指数型增长

一般地，函数y=a×(a0且a≠1)叫作指数函数，x是自变量，

函数的定义域是R,a×前的系数为1.

STi

2新知探究

新知探究|一、指数爆炸和指数衰减

已知水葫芦增长的函数模型，假设一年中只有3个月适宜水葫芦生长，

试计算3个月后一株水葫芦会增长到多少呢?

90

y=25=21⁸=262144

由此可见，水葫芦增长速度极快，称得上爆炸性增长，通常我们也将这

种增长形式叫作指数爆炸。与之相反的增长形式，称之为指数衰减。

新知探究|一、指数爆炸和指数衰减

简单了解指数爆炸与指数衰减的概念：

●当底数a1时，指数函数值随自变量的增长而增大，底数a较大时指数函数值增长速度惊人，被称为指数爆炸；

●反之，当底数a1时，指数函数值随自变量的增长而缩小以致无限接近于0,叫作指数衰减。

对任意正数a1

和两数rs,

有,即aa⁵;

对任意正数a1

和两数rs,

有,即aras;

对a1,指数函数y=ax在(-∞,+∞)上单调递增；

对0a1,指数函数y=ax在(-∞,+∞)上单调递减。

新知探究|二、指数函数的图象与性质

我们已经知道幂运算的性质如下：

新知探究|二、指数函数的图象与性质

◆观察指数函数图象，试总结指数函数的特点及性质：

新知探究|二、指数函数的图象与性质

从图象可以看出指数函数y=a×(a1)有如下性质：

(1)图象总在x轴上方，且图象与x轴永不相交，值域是(0,+∞);

(2)图象恒过点(0,1),用式子表示就是a⁰=1;

(3)函数是区间(-∞,+∞)上的增函数。

新知探究|练一练

下列函数中，哪些是指数函数?

(1)y=3×;(2)y=2×3×;(3)y=(-4)x;

(4)y=2x-1;(5)y=4x²;

(6)y=(2b-1)×(b1).

分析：形如y=ax(a0,且a≠1,x∈R)的函数才是指数函数。

答案：(1)、(6),其余函数均不是指数函数。

a1

0a1

指数函数图象

定义域

(-∞,+∞)

(-∞,+∞)

值域

(0,+)

(0,+∞)

性质

1、增函数

2、图象过(0,1)点

3、当x≥0时，y≥1,当x0时，0y1.

1、减函数

2、图象过(0,1)点

3、当x≥0时，0y≤1,当x0时，y1.

典型例题

1、函数f(x)=ax-b如图，其中a,b为常数，则下列正确的是()

A.a1,b0B.a1,b0

C.0a1,b0D.0a1,b0

分析：由图知函数是减函数

∴0a1

图象由y=ax向左平移所得

∴b0

答案：D

X

典型例题

2、函数f(x)=a×(a0且a≠1)对于任意实数x,y都有()

A.f(xy)=f(x)·f(y)B.f(xy)=f(x)+f(y)

C.f(x+y)=f(x)·f(y)D.f(x+y)=f(x)+f(y)

分析：f(x)·f(y)=aˣ·a=ax+y=f(x+y)

答案：C

解：∵1+2x-x²=-(x-1)²+2≤2且y=0.5×在R上是减函数

即值域为

STi

4拓展提高

分析：解决指数函数问题一定要注意对底数进行讨论，本题求最大值与最小值

之和，无论增减都是相同的，因此不需要讨论。

解：y=ax(a0且a≠1)最大值与最小值之和为：