小学英语六年级听力训练题集.docxVIP

小学英语六年级听力训练题集

亲爱的同学们，当你们迈入小学六年级，英语学习的旅程也进入了一个新的阶段。听力作为语言输入的重要途径，在英语学习中占据着举足轻重的地位。它不仅是获取信息的手段，更是提升语感、培养口语表达能力的基础。这份听力训练题集，旨在帮助大家系统地提升听力技能，熟悉各类听力题型，为即将到来的挑战做好充分准备。请记住，听力能力的提升非一日之功，需要持之以恒的练习和科学的方法。

一、听力训练的核心要点

在开始我们的训练之前，首先要明确几个听力训练的核心要点，这将帮助你更高效地进行练习：

1.保持专注与放松：听力练习时，集中注意力是前提。同时，也要学会调整心态，避免过度紧张影响理解。深呼吸，让自己平静下来，带着积极的心态迎接每一次听力材料。

2.预读题目，预测内容：在播放录音前，务必利用宝贵的时间快速浏览题目和选项（如果有）。这能帮助你预测听力材料的主题、可能涉及的词汇和信息点，从而带着问题去听，提高捕捉关键信息的效率。

3.抓住关键词与主旨：不要试图听懂每一个单词。重点关注句子中的关键词、短语以及整体的主旨大意。注意听数字、时间、地点、人物、事件等重要信息。

4.边听边记，简要笔记：对于一些细节信息，如电话号码、价格、日期等，可以尝试用简单的符号或缩写快速记录下来，帮助后续回忆和选择。

5.重视第二遍，查漏补缺：通常听力材料会播放两遍。第一遍力求理解大意，抓住主要信息；第二遍则重点关注第一遍没听清或不确定的部分，进行核实和补充。

6.积累词汇，熟悉语境：词汇是理解的基础。平时要注重词汇积累，特别是一些常用短语和习惯表达。同时，熟悉不同话题的语境，也能帮助你更快地融入听力内容。

二、分题型听力训练与技巧

接下来，我们将针对小学六年级常见的听力题型进行专项训练指导，并提供相应的练习建议。

（一）听音标号(Listenandnumber)

考查重点：主要考查对单词发音的辨识能力以及对图片内容的理解能力。

解题技巧：

*听录音前，仔细观察每幅图片，明确图片所代表的事物或动作。

*第一遍听时，注意听清每个单词的发音，并尝试与图片对应起来。可以在心里默默给图片排序。

*第二遍听时，再次确认，并根据听到的顺序在图片下方或旁边标上正确的序号。

训练示例：

（假设有四幅图片：A.一只猫B.一个苹果C.一只狗D.一本书）

录音内容（慢速，清晰）：

1.apple

2.cat

3.book

4.dog

学生需根据听到的顺序，给图片A、B、C、D标上正确的数字2、1、4、3。

（二）听句子，选择相应图片(Listenandchoosetherightpicture)

考查重点：考查对整个句子意思的理解能力，以及将句子信息与视觉信息进行匹配的能力。

解题技巧：

*快速浏览所有备选图片，理解每幅图片的核心内容。

*听句子时，抓住句子的主干和关键词，特别是描述动作、状态或事物特征的词语。

*将听到的句子意思与图片内容进行比对，选择最相符的一项。注意排除干扰项。

训练示例：

（假设有三幅图片：A.男孩在跑步B.男孩在唱歌C.男孩在游泳）

录音句子：Theboyissingingasong.

学生应选择图片B。

（三）听对话，选择最佳答案(Listentothedialogueandchoosethebestanswer)

考查重点：考查对简短对话的理解能力，包括理解对话发生的场景、说话人的意图、以及从对话中获取关键信息（如时间、地点、原因、结果等）的能力。

解题技巧：

*听前快速阅读问题和选项，预测对话可能涉及的内容。

*注意听清对话中双方的问答，特别是回答部分往往是解题的关键。

*关注对话中的细节信息，如数字、形容词、副词等。

*听完后，根据问题要求，结合对话内容选择最恰当的答案。

训练示例：

录音对话：

A:Hello,Tom.Whattimedoyouusuallygetup?

B:Iusuallygetupatsevenoclock.

问题：WhattimedoesTomusuallygetup?

选项：A.Sixoclock.B.Sevenoclock.C.Eightoclock.

学生应选择答案B。

考查重点：考查对较长语篇的整体理解能力、细节捕捉能力以及初步的逻辑推理能力。

解题技巧：

*听短文前，务必认真阅读题目要求（是回答问题还是完成句子）以及相关的问题或句子主干，这能帮助你有针对性地去听。

*第一遍听短文时，努力理解文章的主旨大意，了解故事的背景、主要人物和事件。

*第二遍听时，集中精力