古诗词诵读《李凭箜篌引》课件 2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

李凭箜篌引;在听完一支乐曲后，我们也许会看见这样的表达——;但是我们也可以听到这样的表达;一、作者简介;诗歌风格;二、写作背景;;四、赏析全诗;朗读全文思考以下内容

1.诗歌主要写了什么内容

2.李凭弹奏的音乐特点是怎样的

3.李贺被称为“诗鬼”而这首诗作为他的代表作是如何体现他的“诗鬼”的特点;五、读懂声音至文：;五、读懂声音至文：;3.李贺被称为“诗鬼”而这首诗作为他的代表作是如何体现他的“诗鬼”的特点;吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流;六、单句鉴赏;六、单句鉴赏;六、单句鉴赏;六、单句鉴赏;六、单句鉴赏;六、单句鉴赏;这是一首描写箜篌演奏的诗作。诗人驰骋想象，运用神话传说，以丰富的艺术形象再现了演奏者所创造的诗意浓郁的音乐境界，赞美了李凭高超的演奏技艺。;1.以声摹声法2.以形喻声法

3.动作描绘法4.联想典故法

5.环境渲染法6.议论抒情法

7.听者反应法;篇目;听颖师弹琴

昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

划然变轩昂，勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。

跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

嗟余有两耳，未省听丝篁。

自闻颖师弹，起坐在一旁。

推手遽止之，湿衣泪滂滂。

颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！;1．这首诗准确地描写出了琴声高低疾徐的变化请对音乐变化的层次加以概括