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苏少版七年级上册美术第13课拼接流动的美景从观察到创作的视觉艺术之旅授课教师:XXX日期:2025年12?
趣味导入:发现流动的美互动提问01观察校园中流动的景物(如溪水、云朵、晚霞),用一个词形容其动态特点02对比传统绘画与拼贴作品:拼贴如何让流动感更突出?核心问题如何用拼贴艺术表现‘流动的美景’?
单元架构:课程核心价值核心素养目标01审美感知观察光影与景物的动态变化02艺术表现掌握拼接基本技巧03创意实践探索新颖拼接形式04文化理解了解拼接艺术的多元应用课时任务表课时核心问题实践任务1流动感的视觉语言是什么?素材收集与分类2如何选择适配材料?基础拼接练习3怎样设计构图引导视觉流向?主题创
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