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方寸之间篆刻艺术的魅力与实践苏少版初中美术七年级上册第一单元第3课授课教师:[您的姓名]
趣味导入:方寸之间的秘密问题抛出:同学们?过这些印章吗?它们有什么用?互动:观察古代官印、书画印章、现代姓名章图片,思考印章在历史和生活中的?色核心问题:小小的印章里藏着怎样的文化密码?古代官印书画印章现代姓名章
单元架构?课程核?价值核心价值传承文化审美感知创意实践动手能力课时任务表课时核心问题实践任务1什么是篆刻?印章分类探究2如何设计印章?姓名印稿设计3怎样刻制印章?基础?法练习学生实践场景
任务一:概念解读——篆刻是什么?篆刻定义篆法+刀法+章法的综合艺术历史起源从商代“安阳三玺”到明清流派印核心
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