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五年级语文（句子运用）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

1.下列句子中，没有语病的一项是（）（5分）

A.他经常回忆过去的往事。

B.我们要发扬和继承中华民族的优良传统。

C.他的写作水平明显改进了。

D.他完成了一次又一次的艰巨任务。

2.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）（5分）

①他饿得都可以把一头大象给吃了。

②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

③他像一只小鸟一样快乐。

A.①夸张②夸张③比喻

B.①夸张②比喻③比喻

C.①比喻②夸张③比喻

D.①夸张②夸张③拟人

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（5分）

A.“哎呀。”狐狸说道：“原来是这样！”

B.“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！”

C.“哎呀”狐狸说道，“原来是这样！”

D.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！”

4.下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的是（）（5分）

A.光持石击瓮破之

B.以子之矛，陷子之盾

C.西门豹治邺，破除迷信，造福百姓，当地百姓都非常感激他，对他的功绩赞不绝口，称之（）为“邺县之神”。（在括号里填入恰当词语，使句子通顺）

D.吾矛之利，于物无不陷也

5.下列句子中，与“我怎么会忘记这件事呢？”意思相同的一项是（）（5分）

A.我不会忘记这件事。

B.我会忘记这件事吗？

C.我难道会忘记这件事吗？

D.我有可能忘记这件事。

第II卷（非选择题共70分）

6.按要求改写句子。（10分）

（1）他跑得很快。（改为夸张句）

（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

（3）我把作业写完了。（改为“被”字句）

7.给下列句子加上合适的标点符号。（10分）

（1）你知道今天是星期几吗（）

（2）这棵树真高啊（）

（3）我喜欢读（）西游记（）这本书（）

（4）妈妈说（）明天我要去出差（）

8.照样子，写句子。（15分）

例：他高兴得一蹦三尺高。

（1）他紧张得____________________

（2）她激动得____________________

（3）小明跑得____________________

9.阅读材料，完成练习。（15分）

材料：有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下得人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似得，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

（1）蔺相如为什么要避着廉颇？请用自己的话概括。（5分）

（2）从蔺相如的话中，你体会到了他怎样的品质？（5分）

（3）请你用“如果……就……”写一句话，用上蔺相如的这种品质。（5分）

10.写一段话，用上下面这些词语。（20分）

阳光明媚五颜六色翩翩起舞流连忘返

答案：1.D2.A3.B4.A5.A6.（1）他跑得比风还快。（2）示例：秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地离开。（3）作业被我写完了。7.（1）？（2）！（3）《》。（4）：“。”8.（1）示例：手心不停地出汗。（2）示例：热泪夺眶而出。（3）示例：像离弦的箭一样快。9.（1）蔺相如为了赵国的利益，避免与廉颇闹不和，削弱赵国力量，让秦国乘机来攻打赵国。（2）体会到蔺相如顾全大局、以国家利益为重的品质。（3）示例：如果我们每个人都能像蔺相如一样顾全大局，我们的班级就会更加团结。10.示例：阳光明媚的日子里，公园里五颜六色的花朵竞相开放。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在与花朵比美。我被眼前的美景吸引，流连忘返，沉浸在这美好的时光里，感受着大自然的魅力。