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初中生物写作教学策略：批判性思维训练与生物知识表达技能提升研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生物写作教学中批判性思维训练与生物知识表达技能提升的有效策略。通过对现有教学现状的分析，提出相应的教学策略，以期为初中生物写作教学提供有益的参考。

关键词：初中生物；写作教学；批判性思维；生物知识表达

一、引言

（一）1.生物写作教学的重要性

在当今科技高速发展的时代，生物科学已成为自然科学中不可或缺的一部分。初中生物写作教学旨在培养学生的生物学科素养，提高其运用生物知识解决实际问题的能力。然而，在实际教学过程中，我们发现许多学生在生物写作方面存在诸多问题，如：对生物知识理解不深，表达不准确，缺乏批判性