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二年级下册语文同步训练试题
亲爱的小朋友们,二年级下学期的语文学习之旅已经过半啦!为了帮助大家更好地巩固所学知识,检验学习成果,我们精心准备了这份同步训练试题。请你认真读题,仔细作答,相信你一定能取得好成绩!
一、拼音乐园(共15分)
1.我会给下面的字选择正确的读音,打上“√”。(5分)
例:说(shuō√shuì)
*春(cūnchūn)
*雪(xuěxuē)
*睡(shuìsuì)
*真(zhēnzēn)
*行(xíngháng)(走路的意思)
2.我会看拼音写词语,注意把字写工整、美观。(10分)
fēngjǐng()shēngbìng()gānjìng()
shíhou()fēicháng()huǒbàn()
yǐjīng()zuǒyòu()shūbāo()
míngtiān()
二、字词积累(共35分)
1.我会数笔画,按要求填空。(6分)
*“这”字共()画,第四笔是()。
*“国”字共()画,部首是()。
*“也”字共()画,第一笔是()。
2.我会比一比,再组词。(8分)
白()几()木()巴()
百()机()本()把()
3.我会把词语宝宝送回家。(填序号,6分)
A.条B.只C.座D.片E.个F.朵
*一()小鸟
*一()白云
*一()小河
*一()树叶
*一()大山
*一()苹果
4.我会连线,把意思相反的词语连起来。(5分)
远大
多去
来少
小近
上下
5.我会照样子,写词语。(6分)
*例:高高兴兴(AABB式)
___________________________
*例:又大又圆(ABAC式)
___________________________
6.我会选择合适的词语填空。(4分)
(常常非常)
*公园里的花()漂亮。
*我()去图书馆看书。
(怎么什么)
*你今天在学校做了()?
*这条路()走才能到超市呢?
三、句子乐园(共20分)
1.我会照样子写句子。(9分)
*例:小鱼在水里游。
小鸟在____________。
*例:天上有白云。
____________有____________。
*例:小红爱画画。小明也爱画画。
小红和小明都爱画画。
我喜欢吃苹果。妹妹喜欢吃苹果。
________________________________。
2.我会给句子加上合适的标点符号。(6分)
*今天天气真好啊()
*你知道这是谁的书吗()
*我们要好好学习()
3.我会把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点。(5分)
*爱我爸爸妈妈和
________________________________。
*小鸟树上在唱歌
________________________________。
四、日积月累(共10分)
1.我会背,也会填。(6分)
*草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉()()。
*()()()()曈曈日,总把新桃换旧符。
*小娃撑小艇,偷()()()回。
2.我会连线,把对应的古诗题目、作者和诗句连起来。(4分)
《池上》李白举头望明月,低头思故乡。
《静夜思》白居易不解藏踪迹,浮萍一道开。
五、阅读理解(共10分)
读一读下面的短文,回答问题。
春天来了,阳光暖暖的。小鸟从窝里飞出来,叽叽喳喳地叫着:“春天来了!春天来了!”
草地上,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。花儿也开了,有红的,有黄的,还有粉的,好看极了。
小鸭子在河里快活地游来游去,它们一边游一边叫,好像在说:“春天的河水真暖和呀!”
我们也来到公园里,有的放风筝,有的跑步,有的唱歌。大家都很开心。
1.这篇短文写的是()季的景色。(2分)
2.短文里提到了哪些小动物?请用“○”圈出来。(3分)
3.小草是什么样子的?请在文中用“——”画出来。(2分)
4.小朋友们在公园里做什么?请写下来。(3分)
_______________________________________
六、看图写话(共10分)
仔细看看图上画了谁?他们在什么地方?做什么?心情怎么样?请你用几句通顺的话写下来。
(此处应有一幅简单的儿童活动插图,例如:几个小朋友在公园里
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