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小学数学脑算训练题合集

各位家长朋友，亲爱的小同学们，大家好！

在小学数学的学习旅程中，计算能力无疑是基石中的基石。而脑算，作为一种快速、高效的计算方式，不仅能显著提升孩子们的解题速度，更能锻炼其观察力、注意力、记忆力和逻辑思维能力，让大脑变得更加灵活敏捷。这份《小学数学脑算训练题精选合集》，便是希望能为孩子们提供一套系统且实用的脑算练习素材，帮助大家轻松掌握脑算技巧，爱上数学，享受思考的乐趣。

一、脑算训练的基本原则与方法

在开始我们的脑算之旅前，首先要明确几个基本原则，这样才能让训练更有成效：

1.循序渐进，由浅入深：脑算能力的培养不是一蹴而就的，需要从简单的数字和运算开始，逐步增加难度和复杂度。例如，先掌握20以内的加减法，再过渡到百以内、万以内的运算；先熟悉表内乘除法，再学习多位数的乘除。

2.理解算理，而非死记：脑算的核心在于理解运算的本质和规律，比如凑十法、破十法、分解法、口诀法等。只有理解了“为什么这么算”，才能真正做到灵活运用，举一反三。

3.注重过程，及时反馈：在练习时，不仅要关注结果是否正确，更要关注孩子的思考过程。鼓励孩子说出自己的算法，对于错误要耐心分析原因，及时纠正，帮助他们建立正确的脑算路径。

4.持之以恒，贵在坚持：脑算能力的提升需要长期坚持，每天花上几分钟进行集中练习，比偶尔一次长时间训练效果更好。可以将其融入日常生活，比如购物时计算价格，分水果时练习分配等。

5.形式多样，激发兴趣：单一的练习容易枯燥，可以通过听算、看算、抢答、游戏等多种形式进行，激发孩子的学习兴趣和积极性。

二、脑算训练题精选合集

以下题目将按照小学数学的知识体系和难度梯度进行编排，大家可以根据自身情况选择合适的部分进行练习。建议每天练习时间控制在10-15分钟，确保注意力高度集中。

（一）20以内加减法心算（基础与进阶）

这是所有计算的基础，务必做到熟练于心，脱口而出。

*练习要点：熟练运用“凑十法”、“破十法”、“平十法”等技巧。

*基础题：

1.13+8=?

2.17-9=?

3.9+6=?

4.14-5=?

5.7+7=?

6.12-6=?

7.8+5=?

8.11-3=?

*进阶题（两步运算与加减混合）：

1.5+8+6=?

2.16-7-3=?

3.9+(12-4)=?

4.18-(6+5)=?

5.7+9-6=?

（二）百以内加减法心算

在掌握20以内加减法的基础上，扩展到更大的数字。

*练习要点：学会拆分数字，将其转化为整十数和个位数的运算，例如“36+25”可以想成“30+20=50，6+5=11，50+11=61”。

*加法：

1.43+25=?

2.57+36=?

3.28+67=?

4.72+19=?

5.39+44=?

*减法：

1.68-32=?

2.81-27=?

3.93-56=?

4.50-24=?

5.76-38=?

*加减混合：

1.29+54-37=?

2.80-45+26=?

（三）表内乘除法心算

乘法口诀是乘除法的基石，必须滚瓜烂熟。

*练习要点：熟练背诵乘法口诀，并能根据口诀快速计算除法。

*乘法：

1.7×8=?

2.9×6=?

3.5×12=?(注：此处12可视为对“几乘十”的初步接触)

4.8×9=?

5.6×7=?

*除法：

1.48÷6=?

2.63÷9=?

3.35÷5=?

4.72÷8=?

5.42÷7=?

（四）多位数乘一位数心算（基础）

这是笔算乘法的基础，脑算时注意分步累加。

*练习要点：从个位乘起，用一位数分别去乘多位数的每一位，再将所得的积相加。

1.23×3=?(20×3=60,3×3=9,60+9=69)

2.45×2=?

3.123×3=?(100×3=300,20×3=60,3×3=9,300+60+9=369)

4.56×4=?

5.78×5=?

（五）两位数乘两位数心算（初步与技巧）

对于两位数乘两位数，完全脑算有一定难度，可以先掌握一些特殊情况和简便算法。

*练习要点：

*整十数乘整十数：直接将数字相乘，再在末尾添两个0。

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