56幼儿体育游戏的创编李婷19课件讲解.pptxVIP

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2025-12-20 发布于陕西
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56幼儿体育游戏的创编李婷19课件讲解.pptx

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5.6幼儿体育游戏的创编;观看《跳竹竿视频》

;看完这个视频，同学们思考下这种玩法适合小朋友吗？;明确游戏的锻炼目的，也就是所创编的游戏要练习哪些动作，发展哪方面的活动能力。增强哪方面的身体素质。这是创编体育游戏的定向阶段。;游戏动作是体育游戏中的主体结构。要根据体育游戏的锻炼目的和幼儿生理、心理特点，选择合适的游戏动作。;这是创编体育游戏的主要环节，主要是构思游戏情节和设计游戏的活动方式。体育游戏的构思要从幼儿的兴趣与认知特点出发，使活动方案充分满足体育游戏趣味和锻炼兼重的要求，同时兼顾安全和教育等因素。;游戏细节是指游戏采用何种方法来分队(分组)和分配角色，采用何种起动信号等等，有些体育游戏还要编配一些合适的儿歌。;游戏规则是确保游戏顺利进行的重要前提。大班的幼儿玩“跳竹竿”这一游戏规则就可以制定为：音乐响起，用单脚进，双脚进的方式跳。如果跳错就离开。;游戏的名称既要反映游戏的具体内容，又要简明、有吸引力，便于幼儿理解记忆。给游戏命名的方法有两种，一种是根据游戏动作和活动方式的特点定名，如“圆圈接力跑”、“听鼓声变速走”等；第二种是以游戏情节或主题特点定名，如“信号灯”、“猫捉老鼠”、“放鞭炮”等。;;感谢聆听！