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第2课不同的学校
教学目标
1.词汇与短语：
2.词汇：练习使用与学校和教育相关的词汇
3.策略：准备自己的问题
4.口语与发音：练习礼貌地表示不同意和提出异议
5.词汇：短语动词
重点：新单词和短语
难点：礼貌地表示
教学时间
两节课（连堂）
教学过程
第1步复习复习上节课的新单词
第2步学习第2课的新单词
第3步：通读单词并将它们归到三个标题下。检查学生的以及他们对
部分新单词的理解情况
第4步口语
1.练习2：通读例句。学生讨论并记录有关他们学校的事项，然后进行练习并
表演他们对学校的描述。
2.练习3：与学生一起阅读介绍部分和策略部分，学生为练习编写三个问
题。然后磁带，让学生听并查看他们的问题是否得到解答。
3.练习4：再次磁带，学生将片段与Jack和Nicholas的学校对应起来。
核对。
son2Differentschools
Teachingaims
1.wordsandphrases：
2.vocabulary:topractiseusingvocabularyofschoolandeducation
3.listeningstrategies:preparingyourownquestions
4.speakingandpronunciation:topractisedisagreeingandcontradictionpolitel
y
5.vocabulary:phrasalverbs
Importantpoints:newwordsandthephrases
Difficultpoints:politedisagreement
Teachingtime
Twoperiods(两连堂)
Teachingprocess
Step1Revision
Reviewthenewwordsoflastson
Step2learnthenewwordsofson2
Step3listening:readthroughthewordsandputthemunderthethreehe
adings.checktheiranswersandtheircomprehensionofsomenewwords
step4Speaking
1.exerceise2:readthroughtheexamplesentences.Andstudentsdiscussandma
kenotesabouttheirschool.andthenpractiseandactouttheirdescriptions
oftheirschool.
2.exercise3readtheintroductionandtheStrategieswiththeclass,andstudents
writethreequestionsforthelisteningexercise.Thenythecassettefor
studentstolistenandseeiftheirquestions
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