2025广东广州海珠区沙园街道招聘雇员2人备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

2025广东广州海珠区沙园街道招聘雇员2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、案例中，古某的行为构成（）。

A.侵占罪

B.抢劫罪

C.抢夺罪

D.非法占有罪

【答案】：C

【解析】本题需依据各罪名的构成要件及行为特征来判断古某的行为构成何种犯罪。侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。该罪名强调的是对代为保管物、遗忘物或埋藏物的非法占有，通常是在合法占有财物的基础上产生非法占有的意图。抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。抢劫罪的显著特征是使用暴力、胁迫或其他强制方法，使被害人不能反抗、不敢反抗从而夺取财物。抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。其特点是公然夺取财物，但不使用暴力、胁迫等强制方法，而是趁被害人来不及反抗而取得财物。在我国刑法中，并没有“非法占有罪”这一罪名。“非法占有”是一种行为表现，是很多财产犯罪的主观目的，但不是一个独立的罪名。因此，需要结合案例中古某的具体行为表现来判断其构成的罪名。如果古某是将代为保管的财物等非法占为己有，可能构成侵占罪；若使用暴力、胁迫等强制手段夺取财物，则构成抢劫罪；若趁人不备公开夺取财物，则构成抢夺罪。

2、2019年金湖荷花荡举行第（）届荷花节。

A.17

B.18

C.19

D.20

【答案】：C

【解析】该题目主要考查对2019年金湖荷花荡举行荷花节届数这一特定知识的掌握。通过特定的知识储备可知2019年金湖荷花荡举行的是第19届荷花节。

3、在近代中国，洋务派开展洋务运动的指导思想是（）。

A.“师夷长技以制夷”

B.“中学为体，西学为用”

C.“物竞天择，适者生存”

D.“启迪民智，除旧布新”

【答案】：B

【解析】本题考查洋务派开展洋务运动的指导思想。“师夷长技以制夷”是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张，目的是学习西方的先进技术来抵御西方的侵略，但并非洋务运动的指导思想。“中学为体，西学为用”，主张以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本，采用西方近代科学技术以求富强，这是洋务派开展洋务运动的指导思想。洋务派在这一思想指导下，创办近代企业、新式学堂、近代海军等，开启了中国近代化的进程。“物竞天择，适者生存”是严复翻译《天演论》中所宣传的观点，其强调生物界在竞争中适者生存的现象，并将这一思想引入人类社会，警醒国人救亡图存，并非洋务运动的指导思想。“启迪民智，除旧布新”强调对民众思想的启发和社会旧有事物的革新，属于思想文化层面的变革理念，不是洋务运动的指导思想。综上，洋务派开展洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”。

4、根据自然环境对戏曲的影响判断，“威风锣鼓”最有可能是下列哪个地区的传统民间艺术？（）

A.内蒙古草原

B.江南丘陵

C.云贵高原

D.黄土高原

【答案】：D

【解析】本题可根据各地区自然环境特点，结合“威风锣鼓”的风格特点来判断其所属地区。“威风锣鼓”是一种民间打击乐艺术，其节奏强烈、音色浑厚，具有雄壮威武的气势。这一艺术形式通常与开阔、豪放的自然环境和文化氛围相契合。内蒙古草原地区地势平坦开阔，以畜牧业为主，当地的传统艺术如长调、马头琴等，多体现出悠扬、辽阔的特点，与“威风锣鼓”所展现出的强烈节奏感和雄浑气势不太相符。江南丘陵地区气候湿润，地形起伏较大，河网密布，当地的文化艺术风格相对婉约、细腻，如越剧等，与“威风锣鼓”的风格差异明显。云贵高原地形崎岖，喀斯特地貌广布，少数民族众多，拥有独特的民族文化和艺术形式，如苗族的芦笙舞等，其艺术风格与“威风锣鼓”的豪迈风格不同。黄土高原地区沟壑纵横，人们生活环境相对较为粗犷、豪放，当地人民在长期的生产生活中形成了具有强烈地域特色的文化艺术形式。“威风锣鼓”以其强烈的节奏和雄浑的气势，与黄土高原人民的性格和当地的自然环境相契合，是黄土高原地区传统民间艺术的典型代表。综上，“威风锣鼓”最有可能是黄土高原的传统民间艺术。

5、某环境保护局针对排污超标的企业作出罚款决定，该环保局的这一行为属于（）。

A.行政处分

B.行政强制

C.行政处罚

D.行政命令

【答案】：C

【解析】这道题是在考查对不同行政行为类型的理解和区分。解题的关键在于明确每个行政行为的定义和特点，并将题干中环保局对排污超标企业作出罚款决定这一行为与之进行对比分析。行政处分是指国家行政机关依照行政隶属关系给予有违法失职行为的国家机关公务人员的一种惩罚措施，对象通常是国家机关公务人员，而本题中行为针对的是排污超标企业，并非公务人员，所以不符合。行政强制是指行政机关为了实现行政目的，依据法定职权和程序做出的对相对人的