PBL教学法在ICU护理本科生教学查房中的应用.docx

研究报告

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PBL教学法在ICU护理本科生教学查房中的应用

一、PBL教学法概述

1.1PBL教学法的起源与发展

(1)PBL教学法，即问题导向学习（Problem-BasedLearning），起源于20世纪60年代的加拿大麦克马斯特大学医学院。这种教学法强调以问题为中心，引导学生通过自主探究、合作学习等方式，主动获取知识、培养解决问题的能力。最初，PBL教学法主要应用于医学教育领域，随着其优势的逐渐显现，逐渐扩展到其他学科领域，如护理学、教育学等。

(2)在PBL教学法的发展过程中，研究者们不断对其进行完善和优化。20世纪80年代，美国学者Barrow