圆周角课件湖南省临湘市第六中学九年级数学下册.pptxVIP

1.圆心角的定义?.OBC在同圆（或等圆）中，如果圆心角、弧、弦有一组量相等，那么它们所对应的其余两个量都分别相等。答:顶点在圆心的角叫圆心角2.上节课我们学习了一个反映圆心角、弧、弦三个量之间关系的一个结论，这个结论是什么？创设情境引入新课

九年级数学(下)第二章圆2、2圆周角（一）

学习目标：1.掌握圆周角的概念2.掌握圆周角定理并会灵活运用。3.熟记圆周角定理的推论1，并会灵活运用。

自学指导：1、阅读P49页的内容，什么叫做圆周角？2、看P50—P51探究同弧所对的圆周角与圆心角之间的关系，并熟记定理；3、阅读P51“动脑筋”部分提出的问题，并熟记圆周角定理的推论1。4.理解或尝试解答例题28分钟之后检测同学们的自学效果。

1.判断下列图形中的角是否是圆周角？并说明理由。自学检测1、圆周角定义:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角.特征：①角的顶点在圆上.②角的两边都与圆相交.

ABCO2.如图，已知在⊙O中，∠BOC=150°，求∠A自学检测圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半。75°

圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.●OABC●OABC●OABC即∠ABC=∠AOC.

圆周角和圆心角的关系1.首先考虑一种特殊情况：当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的一边(BC)上时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系∵∠AOC是△ABO的外角，∴∠AOC=∠B+∠A.∵OA=OB，●OABC∴∠A=∠B.∴∠AOC=2∠B.即∠ABC=∠AOC.一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.

圆周角和圆心角的关系2.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的内部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样?过点B作直径BD.由1可得:●O∴∠ABC=∠AOC.一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.ABCD∠ABD=∠AOD,∠CBD=∠COD,∠ABD+∠CBD=（∠AOD+∠COD）,

过点B作直径BD.由1可得:●O∴∠ABC=∠AOC.一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.D∠ABD=∠AOD,∠CBD=∠COD,ABC∠ABD-∠CBD=(∠AOD-∠COD),圆周角和圆心角的关系3.当圆心(O)在圆周角(∠ABC)的外部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样?

自学检测3.如图1,在⊙O中,∠B,∠D,∠E的大小有什么关系?为什么?图1∠B=∠D=∠E●OBACDE圆周角推论1同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等。图中，若弧BD与弧DE相等，图中还有哪几个角相等？依据是什么？

4.如图，点A、B、C、D在同一个圆上，四边形ABCD的对角线把4个内角分成8个角，这些角中哪些是相等的角？ABC1=∠4∠5=∠8∠2=∠7∠3=∠6方法点拨：由同弧来找相等的圆周角图中有哪几对相似三角形？△AEB∽△DEC△AED∽△BECE

一展身手1.如图，在⊙O中，∠BAC=32o，则∠BOC=________。2、如图，⊙O中，∠ACB=130o，则∠AOB=______。3.一弦分圆周成两部分，其中一部分是另一部分的4倍，则这弦所对的圆周角度数为___。AOCBAOCB36o或144o64o100o4、如图2，在⊙O中，弧AB＝弧AC，若∠BOC＝80°，则∠ABC＝______°．70°

OABC5.已知：OA、OB、OC都是⊙O的半径，∠AOB=2∠BOC求证：∠ACB=2∠BAC证明：

6.如图，P是△ABC的外接圆上的一点，∠APC=∠CPB=60°。求证：△ABC是等边三角形··APBCO

挑战自我：已知：如图，⊙O的直径AE=10cm，∠B=∠EAC．求AC的长．

课堂总结：这节课我们都有什么收获？1、圆周角定义:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角.2.圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。3.推论1同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等。

当堂训练必做题：1.如图，弦AB与CD相交于点P，求证：PA?PB=PC?PDPDCBA

2.一个圆形人工湖,弦AB是湖上的一座桥,已知桥AB长100m.测得圆周角∠C=45°求这个人工湖的直径.ABC

选做题：1、如图5，A、B、C、D是⊙O上四点，且点D是弧AB的中点，CD交OB于E，∠AOB＝100°，∠OBC＝55°，则∠OEC＝______度．

2.已知:四边形ABCD内接于圆,