第1章 丰富的图形世界单元测试卷（考试版）-北师大版(2024)七上.docxVIP

第1章丰富的图形世界

（考试时间：120分钟试卷满分：120分）

一．单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1．将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到右边立体图形的是（????）

A． B． C． D．

2．观察下边的物体，从上面看到的图形是（???）

A． B． C． D．

3．下列图案中，（）不是正方体的展开图．

A． B． C．

4．真实情境我们生活在三维的世界中，随时随地看到的和接触到的物体都是立体的．如图所示的物体可以抽象成的几何体是（）

A．棱锥 B．棱柱 C．圆锥 D．圆柱

5．如图所示，4个三角形均为等边三角形，将图形折叠，得到的立体图形是（???）

A．圆锥 B．三棱柱 C．三棱锥 D．六面体

6．如图是一个正方体展开图，图中的六个正方形内分别标有：有、志、者、事、竟、成，将其围成一个正方体后，则与“成”相对的是（）

A．竞 B．有 C．事 D．者

7．汽车的雨刮器工作时，可用下面（）的数学知识点来解释

A．点动成线 B．线动成面 C．面动成体 D．线线相交

8．已知图2是图1所示的正方体的平面展开图，则在图2中，与棱AB对应的线段是（????）

A．a B．b C．c D．d

9．一个骰子相对两面的点数之和为7，将它按如图位置放置后，按箭头所示方向滚动，滚动到最后一格时，该骰子朝上一面的点数是（????）

A．6 B．5 C．4 D．3

10．计算机体层成像（CT）技术的工作原理与几何体的切截相似，病人的患病器官是“几何体”，射线是“刀”．如图，用一个平面去截长方体，则截得的形状应为（???）

A． B． C． D．

11．一些完全相同的小正方体搭成一个几何体，这个几何体从正面和左面看所得的平面图形均如图所示，则小正方体的块数最少为_____个，最多为______个．（???）

A．6，14 B．7，13 C．6，13 D．7，14

12．把14个棱长是1cm的正方体放在地面上，堆成如图所示的组合体，然后将露出的表面部分涂成红色（底面不涂）．那么红色部分的面积是（???）

A．33 B．38 C．42

填空题（本题共4小题，每小题3分，共12分．）

13．一个立体图形由5个同样大小的小正方体组成（如下图），如果再摆一个小正方体，从右面看形状不变，有种摆法．

14．正方体的六个面上分别标有1，2，3，4，5，6六个数字，如图是其中三种不同的放置方式，与数字3所在面相对的面上的数字是．

15．七巧板是我国民间广为流传的一种益智玩具．把一副七巧板按如图所示进行①至⑦编号，①至⑦号分别对应着七巧板的七块，如果编号④的面积等于5，则由这副七巧板拼得的“天鹅”的面积等于．

16．有一个正六面体骰子，放在桌面上，将骰子沿如图所示的顺时针方向滚动，每滚动90°算一次，则滚动第2020次后，骰子朝下一面的点数是．

三、解答题（本题共8小题，共72分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）

17．（8分）如图所示的五棱柱的底面边长都是5cm，侧棱长12

(1)这个五棱柱有多少个侧面？侧面形状分别是什么？

(2)这个五棱柱的所有侧面的面积之和是多少？

18．（8分）如图，ABCD是一个直角梯形，将梯形以AB所在直线为轴旋转一周可以得到一个立体图形，求这个立体图形的体积（π取3.14）．

19．（8分）下图为9个完全相同的小正方体搭成的几何体，请画出该几何体从正面、左面和上面看的形状图．

20．（8分）（一）实践准备

李老师带领七一班综合实践小组进行废物再利用的数学制作活动，他们准备用废弃的宣传单制作纸盒（有盖或无盖）．

（二）操作探究

（1）如图是“乐研组”制作的一个正方体纸盒的展开图，正方体的各面分别标有“南，阳，值，得，三，顾”六个字，则“阳”相对面的文字是_________

（2）“爱数组”准备制作一个无盖的正方体纸盒，则下列_________（填字母）图形经过折叠能围成无盖正方体纸盒．

A．????????????B．

C．????????????D．

（三）尝试应用

（3）如图2，这是一张长为23cm、宽为18cm的长方形包装纸，现要制成牛奶盒子．上下各留宽度均为4cm的一个长方形，中间剩余部分用于制作牛奶盒身．如图3，将牛奶盒身分成四块长方形，其中①③长方形大小相同，②④长方形大小也相同，且②号长方形的宽比①号多1cm．把图3中的包装纸折成图4中的牛奶盒子，想要装下280cm2

21．（8分）【问题背景】用小立方块搭一个几何体，使它从正面和上面看到的形状如图所示，从上面看到形状中小正方形中的字母表示在该位置上小立方块的个数．

【初步探究】（1）a表示的数是___