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初中信息技术课程中数字素养培养的实践研究论文

摘要：本文针对初中信息技术课程中数字素养的培养实践进行研究，旨在提高学生的数字素养水平，为我国信息化教育贡献力量。文章从概念阐述入手，详细分析了数字素养的内涵及其在初中信息技术课程中的具体体现，并结合实际教学案例，探讨了如何在教学过程中培养学生的数字素养。

关键词：初中信息技术；数字素养；培养实践；信息化教育

一、概念阐述

（一）1.数字素养的内涵

数字素养，又称信息素养，是指在信息时代背景下，个体在获取、处理、利用信息过程中所具备的能力和素质。它包括信息意识、信息检索、信息分析、信息利用和信息伦理等多方面内容。在初中信息技术课程中，数字素养的培养