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拓展二:圆锥曲线的方程(轨迹方程问题)(精讲)
第一部分:知识点精准记忆
第二部分:典型例题剖析
重点题型一:直接法
重点题型二:相关点法
重点题型三:定义法
重点题型四:参数法
重点题型五:点差法
第一部分:知
第一部分:知识点精准记忆
知识点一:曲线方程的定义
一般地,如果曲线与方程之间有以下两个关系:
①曲线上的点的坐标都是方程的解;
②以方程的解为坐标的点都是曲线上的点.
此时,把方程叫做曲线的方程,曲线叫做方程的曲线.
知识点二:求曲线方程的一般步骤:
(1)建立适当的直角坐标系(如果已给出,本步骤省略);
(2)设曲线上任意一点的坐标为;
(3)根据曲线上点所适合的条件写出等式;
(4)用坐标表示这个等式,并化简;
(5)确定化简后的式子中点的范围.
上述五个步骤可简记为:求轨迹方程的步骤:建系、设点、列式、化简、确定点的范围.
知识点三:求轨迹方程的方法:
1、定义法:
如果动点的运动规律合乎我们已知的某种曲线(如圆、椭圆、双曲线、抛物线)的定义,则可先设出轨迹方程,再根据已知条件,待定方程中的常数,即可得到轨迹方程。
2、直译法:
如果动点的运动规律是否合乎我们熟知的某些曲线的定义难以判断,但点满足的等量关系易于建立,则可以先表示出点所满足的几何上的等量关系,再用点的坐标表示该等量关系式,即可得到轨迹方程。
3、参数法:
如果采用直译法求轨迹方程难以奏效,则可寻求引发动点运动的某个几何量,以此量作为参变数,分别建立点坐标与该参数的函数关系,
,进而通过消参化为轨迹的普通方程.
4、代入法(相关点法):
如果动点的运动是由另外某一点的运动引发的,而该点的运动规律已知,(该点坐标满足某已知曲线方程),则可以设出,用表示出相关点的坐标,然后把的坐标代入已知曲线方程,即可得到动点的轨迹方程。
5、点差法:
圆锥曲线中与弦的中点有关的轨迹问题可用点差法,其基本方法是把弦的两端点的坐标代入圆锥曲线方程,然而相减,利用平方差公式可得,,,等关系式,由于弦的中点的坐标满足,且直线的斜率为,由此可求得弦中点的轨迹方程.
第二部分:
第二部分:典型例题剖析
重点题型一:直接法
典型例题
例题1.(2022·全国·高二课时练习)设过点的直线分别与轴的正半轴和轴的正半轴交于、两点,点与点关于轴对称,为坐标原点.若,且,则点的轨迹方程是______.
例题2.(2022·四川内江·高二期末(理))在中,,,与斜率的积是.求点的轨迹方程;
例题3.(2022·广东·佛山市南海区桂城中学高二阶段练习)已知动点到定点、的距离之比为,动直线与垂直,垂足为点.求动点的轨迹方程;
同类题型归类练
1.(2022·山东·肥城市教学研究中心模拟预测)在平面直角坐标系中,已知两点的坐标分别是,直线相交于点,且它们的斜率之积为.
(1)求点的轨迹方程;
(2)记点的轨迹为曲线,是曲线上的点,若直线,均过曲线的右焦点且互相垂直,线段的中点为,线段的中点为.是否存在点,使直线恒过点,若存在,求出点的坐标,若不存在,说明理由.
2.(2022·四川·富顺第二中学校高二阶段练习(文))已知直线上有一个动点Q,过Q作直线l垂直于x轴,动点P在直线l上,且,记点P的轨迹为,
求曲线的方程;
3.(2022·河南商丘·三模(理))在平面直角坐标系xOy中,已知,,M是一个动点,C,D分别为线段AM,BM的中点,且直线OC,OD的斜率之积是.记M的轨迹为E.
(1)求E的方程;
(2)若过点且不与x轴重合的直线与E交于P,Q两点,点P关于x轴的对称点为(与Q不重合),直线与x轴交于点G,求的值.
重点题型二:相关点法
典型例题
例题1.(2022·吉林·东北师大附中高二期末)已知圆与直线相切.
(1)求圆的标准方程;
(2)若线段的端点在圆上运动,端点的坐标是,求线段的中点的轨迹方程.
例题2.(2022·全国·高二课时练习)已知的斜边为,且.求:
(1)直角顶点的轨迹方程;
(2)直角边的中点的轨迹方程.
例题3.(2022·全国·高三专题练习)是圆上的动点,点在轴上的射影是,点满足.
(1)求动点的轨迹的方程,并说明轨迹是什么图形;
(2)过点的直线与动点的轨迹交于不同的两点,,求以,为邻边的平行四边形的顶点的轨迹方程.
同类题型归类练
1.(2022·广东梅州·高二期末)已知圆M经过原点和点,且它的圆心M在直线上.
(1)求圆M的方程;
(2)若点D为圆M上的动点,定点,求线段CD的中点P的轨迹方程.
2.(2022·吉林·长春十一高高二期末)已知抛物线上的点到焦点F的距离为6.
(1)求m的值及抛物线C的标准方程;
(2)若,点Q为抛物线C上一动点,点M为线段FQ的中点,试求点M的轨迹方程.
重点题型三:定义法
典型例题
例题1
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