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2025年缙云县招聘基层专职从事就业和社会保障工作人员5人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、群众文化工作是（）文化事业。
A.公益性
B.盈利性
C.准公益性
D.经营性
【答案】：A
【解析】群众文化工作是为了满足广大群众的基本文化需求、促进社会文化发展和精神文明建设，不以盈利为目的，具有明显的公益属性。它主要由政府主导或社会力量参与，为社会公众提供免费或低成本的文化服务和活动，旨在提高全民文化素质、丰富群众精神生活，所以属于公益性文化事业。而盈利性和经营性强调以获取经济利益为主要目标，群众文化工作不符合这一特点；准公益性一般是介于公益和盈利之间，群众文化工作更侧重于公益性质，并非准公益。因此答案是公益性。
2、（）是公共关系传播最基本的功能。
A.创造舆论，扩大影响
B.创造舆论，告知公众
C.影响舆论，创造形象
D.引导舆论，告知公众
【答案】：B
【解析】公关传播具有多种功能，创造舆论、告知公众是其最基本的功能。创造舆论是通过信息的传播和扩散，引发公众对特定话题或组织的关注和讨论；告知公众则是向公众传递组织的相关信息，使公众了解组织的情况、活动和观点等。创造舆论、扩大影响虽然也是公关传播的功能，但扩大影响更侧重于传播范围和效果的拓展，并非最基本的功能核心。影响舆论、创造形象重点在于对舆论的干预和组织形象的塑造，这是在创造舆论、告知公众基础上进一步的目标和功能体现。引导舆论、告知公众，引导舆论强调的是对舆论走向的把控和引导，是相对更高级的公关传播作用，并非最基本功能。所以公关传播最基本功能是创造舆论，告知公众。
3、中国南方和北方的天然分界线是（）。
A.长江—黄河
B.黑龙江—漠河镇
C.秦岭—淮河
D.长江—金沙江
【答案】：C
【解析】本题考查中国南方与北方的天然分界线。长江是中国南方的大河，黄河是中国北方的大河，二者并非南北方的天然分界线，所以“长江—黄河”不符合题意。黑龙江省漠河镇位于中国的最北端，并非南北方的分界线，所以“黑龙江—漠河镇”不符合题意。秦岭—淮河一线是中国地理区分北方地区和南方地区的地理分界线。在此线的北面和南面，自然条件、地理风貌、农业生产或是人民生活习俗，均有明显不同，所以“秦岭—淮河”符合题意。金沙江是长江的上游河段，因此“长江—金沙江”也不是南北方的分界线，所以“长江—金沙江”不符合题意。综上，答案是秦岭—淮河。
4、公文撰写时若引用相关文件内容，应予以注明，注明的方式是（）。
A.注明标题
B.注明发文字号
C.先注发文字号，后注文件标题
D.先注文件标题，后注发文字号
【答案】：D
【解析】在公文撰写中，当引用相关文件内容时，正确的注明方式是先注文件标题，后注发文字号。因为这样的标注方式能够清晰准确地让读者先了解引用文件的具体名称，之后通过发文字号可以更精准地定位该文件，便于后续查询和参考。仅注明标题，缺乏唯一性标识，难以快速准确找到对应文件；仅注明发文字号，不便于直观知晓文件主要内容；先注发文字号后注文件标题不符合公文规范的标注顺序。
5、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育
A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能
D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能
【答案】：D
【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能，正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用，负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能，显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，这是符合老师开展活动预期的积极结果，属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的，且是不利于学生发展的消极影响，属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能。
6、下列关于公告和通告说法不正确的是（）。
A.公告只起到宣告消息的目的，通告除了告知消息且具有一定约束力
B.公告告知的是一般事项，通告告知的是重要事项
C.公告宣告的范围比通告告知的范围广
D.公告和通告都属于告知性文种
【答案】：B
【解析】此题为关于公告和通告特点的知识考查题。公告通常是向国内外宣布重要事项或者法定事项，其告知对象是国内外公众，范围非常广泛，且主要起到宣告消息的目的。通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，有一定的适用范围，不仅告知消息，对
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