《围绕中心意思写作文》写作指导+优秀范文.docxVIP

一、习作内容本次习作要求大家选择一个感受最深的汉字，围绕这个字的意思写生活中发生的事情或者想象故事。可以从教材中给出的“甜、乐、泪、暖、悔、望、迷、妙、变、忙、寻、让”等字中选，也可以选其他的字。二、习作要求明确中心：所选的汉字就是文章的中心，文章要紧紧围绕这个中心展开写作，就像卫星围绕着地球转动一样，不能偏离。选材恰当：要从不同的方面或选择不同的事例来体现中心意思。就像搭建一座房子，需要从各个角度选取合适的材料，才能让房子坚固又漂亮。表达真情：写出自己对这个汉字的真实感受和理解，使文章具有真情实感。只有用真心去写，才能让读者感受到你文字里的温度。三、审题理解关键字的含义：首先要准确理解自己所选汉字的含义。比如“暖”，既可以是身体上感受到的温暖，像冬天里喝了一杯热牛奶；也可以是内心的温暖、感动，比如在你遇到困难时朋友的一个拥抱。确定中心思想：根据对关键字的理解，确定文章要表达的中心思想。例如，选择“悔”字，中心思想可以是对自己过去某件事的后悔以及从中得到的教训；选择“望”字，中心思想可以是对未来的期望、憧憬或者是在追求希望过程中的经历和感受。关注限制条件：题目要求写的是自己感受最深的汉字，所以要选择一个能让自己有深刻体会和感悟的字，这样才能有内容可写，并且写得真实、生动。四、选材和构思容多角度选材：围绕中心意思，可以从不同的角度选择素材。比如写“乐”，可以写学习上取得好成绩的快乐，也可以写和朋友一起玩耍的快乐，还可以写帮助他人后的快乐等。就像一个多彩的调色盘，从不同角度选取色彩，才能调出绚丽的画面。选择典型事例：要选择最能体现中心意思的典型事例。例如写“暖”，可以选择在自己遇到困难时，陌生人给予帮助的事例，这种事例更能突出“暖”的主题。就像在一群人中，最耀眼的那个人总能最先被注意到。巧妙构思：在选材的基础上，要对文章的结构进行构思。可以采用总分总、总分、分总等结构形式，使文章的条理更加清晰。比如开头引出中心意思，中间用具体事例进行阐述，结尾总结全文，升华主题。就像建造一座高楼，先设计好蓝图，再一层一层地搭建，这样高楼才能又稳又漂亮。五、习作技法细节描写：通过对人物的语言、动作、神态、心理等方面的细节描写，增强文章的感染力。比如写自己考试取得好成绩后的“乐”，可以描写自己看到成绩时的表情、动作，以及内心的想法，让读者更好地感受到“乐”的程度。就像给一幅画添上细腻的笔触，让画面更加生动逼真。环境烘托：环境描写可以烘托出文章的氛围，为中心意思服务。例如写“悲”，可以描写阴沉的天气、凋零的花朵等环境，增强悲伤的氛围。就像在一场演出中，合适的背景灯光能让演员的表演更加出彩。运用修辞手法：比喻：使汉字所代表的意义更形象。如写“暖”字，“暖，就像冬日里的一束阳光，能驱散黑暗和寒冷，给人们带来希望和力量”，生动地展现出“暖”的内涵。排比：增强文章气势。比如以“乐”字为题，“乐是在困境中自我解嘲的豁达，乐是在成功时与他人分享的喜悦，乐是在平淡生活中发现点滴美好的满足”，从不同角度诠释“乐”。六、示例分析《暖》“暖”，一个简单的字眼，却蕴含着无尽的力量，像冬日里的暖阳，能融化心中的冰雪。在我的记忆深处，就有那么一件事，如同一团温暖的火焰，一直燃烧在我的心间。一个寒风凛冽的冬日，我像往常一样坐公交车去上辅导班。车上人很多，我好不容易才找到一个靠窗的位置坐下。窗外，狂风呼啸，树枝被吹得东倒西歪，路上的行人都裹紧了衣服，行色匆匆。车到了下一站，一位头发花白的老奶奶颤颤巍巍地走上了车。她穿着一件破旧的棉衣，手里还提着一个大袋子，看起来十分吃力。车上已经没有空位了，老奶奶只能紧紧地抓着扶手，身体随着车子的晃动而摇晃着。看到这一幕，我的心里有些纠结，我很想给老奶奶让座，可又怕自己站着太累，毕竟还要坐好几站才能到辅导班。就在我犹豫不决的时候，坐在我前面的一个小女孩突然站了起来，她用清脆的声音对老奶奶说：“奶奶，您坐我这儿吧。”老奶奶感激地看着小女孩，连声道谢：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”小女孩笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”看到这一幕，我的脸一下子红了起来，我为自己刚才的犹豫感到羞愧。我也连忙站起来，对小女孩说：“你坐我这儿吧，你还小，站着不安全。”小女孩有些不好意思地说：“谢谢你，大姐姐。”然后她蹦蹦跳跳地坐到了我的位置上。老奶奶坐在小女孩的位置上，脸上露出了温暖的笑容。她拉着我的手，不停地说着感谢的话，那满是皱纹的脸上写满了感激。那一刻，我感觉车厢里不再寒冷，一股暖流涌上心头。小女孩的善良和我的小小举动，就像冬日里的炭火，温暖了老奶奶，也温暖了我。原来，给予别人温暖的同时，自己也能收获温暖。这世间的暖，就是在这一个个小小的善举中传递着，让我们的生活变得更加美好。?点评?开头新颖：开篇直接点明