小教专科《现代教育思想》期末考试试题及答案[共5篇][修改版].docxVIP

小教专科《现代教育思想》期末考试试题及答案[共5篇][修改版]

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.现代教育思想的核心是哪一种教育观？()

A.素质教育观

B.传统教育观

C.知识教育观

D.技能教育观

2.2.在教育过程中，哪一项不是教师应该遵循的原则？()

A.因材施教

B.教育性教学

C.惩罚性教学

D.尊重学生

3.3.下列哪一项不是教育心理学的研究内容？()

A.学生的认知发展

B.教学方法的改进

C.学生的情绪管理

D.教师的职业道德

4.4.现代教育评价强调哪一项？()

A.成绩评价

B.终身评价

C.结果评价

D.教学评价

5.5.在课程设计过程中，哪一种课程类型最符合学生的兴趣和需求？()

A.必修课程

B.选修课程

C.综合课程

D.预习课程

6.6.在教育改革中，哪一项不是教育目标之一？()

A.提高教育质量

B.促进教育公平

C.加强教育监管

D.拓展教育领域

7.7.在教学活动中，哪一项不是教师应该关注的？()

A.学生的学习态度

B.教学方法的选择

C.学生的家庭背景

D.教学资源的利用

8.8.下列哪一项不是现代教育技术的重要特点？()

A.知识传播的快速性

B.教学模式的灵活性

C.教育资源的共享性

D.教育手段的单一性

9.9.在教育评价中，哪一项不是形成性评价的特点？()

A.注重过程

B.及时反馈

C.纠正偏差

D.强调结果

10.10.在班级管理中，哪一项不是班级管理的原则？()

A.学生主体性原则

B.班级自治原则

C.教师权威原则

D.教育性原则

二、多选题(共5题)

11.1.素质教育观强调哪些方面的教育？()

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

E.劳育

12.2.下列哪些属于教育心理学的研究领域？()

A.学习理论

B.教学策略

C.学生发展

D.教师心理

E.教育政策

13.3.在课程设计过程中，需要考虑哪些因素？()

A.学生需求

B.教学资源

C.教学目标

D.教学方法

E.社会需求

14.4.现代教育评价的特点有哪些？()

A.终身性

B.发展性

C.多元化

D.客观性

E.系统性

15.5.班级管理的原则包括哪些？()

A.学生主体性原则

B.班级自治原则

C.教师主导原则

D.教育性原则

E.个性化原则

三、填空题(共5题)

16.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确了我国教育改革发展的战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成全民学习、终身学习的学习型社会，推动我国教育事业迈上新台阶。其中，全民学习、终身学习的学习型社会建设，是建设教育强国的战略支撑。

17.现代教育思想强调学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者和促进者，这一思想体现了教育的民主化和个性化趋势。

18.教育心理学的研究内容主要包括学习理论、认知发展、动机与情绪、人格发展以及社会性发展等方面。

19.现代教育评价强调发展性评价和过程性评价，重视学生的全面发展和个性差异。

20.班级管理应遵循学生主体性原则、班级自治原则、教育性原则和个性化原则，以促进班级和谐发展。

四、判断题(共5题)

21.1.素质教育强调知识与技能的培养，忽视学生的个性发展。()

A.正确B.错误

22.2.教育心理学的研究仅限于课堂教学情境，与课外活动无关。()

A.正确B.错误

23.3.现代教育评价只关注学生的最终成绩，忽略学生的学习过程。()

A.正确B.错误

24.4.班级管理中，教师的权威地位是不可动摇的。()

A.正确B.错误

25.5.现代教育技术只是教学手段的改进，对教育理念和目标没有实质性的影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的教育改革发展的战略目标是什么？

27.如何理解现代教育评价的发展性评价和过程性评价？

28.为什么说班级管理中教师与学生共同参与是非常重要的？

29.现代教育技术如何影响教学方法和教学策略的选择？

30.素质教育观是如何体现学生全面发展的？