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2025年社会工作者《社会工作实务(初级)》试题与答案

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.社会工作者小李在社区开展关爱独居老人的服务。他通过定期上门探访、陪老人聊天等方式，为老人提供情感支持。这种服务体现了社会工作的（）目标。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

答案：B

解析：缓解困难是社会工作的重要目标之一。独居老人可能面临情感孤独等困难，小李通过定期上门探访、陪老人聊天等方式，为老人提供情感支持，帮助老人缓解了情感上的困难。解救危难通常是指在紧急、危险的情况下救助服务对象；促进发展侧重于帮助服务对象实现自身能力的提升和成长；解决社会问题是针对社会层面的宏观问题。所以本题选B。

2.某社区有很多外来务工人员子女，他们在学习和生活中面临一些困难。社会工作者小王计划为这些孩子开展学习辅导和社交技能培训。小王的服务属于（）。

A.儿童保护服务

B.儿童支持服务

C.儿童救助服务

D.儿童发展服务

答案：D

解析：儿童发展服务是指通过提供教育、培训、娱乐等服务，促进儿童的全面发展。小王为外来务工人员子女开展学习辅导和社交技能培训，目的是帮助这些孩子提升学习能力和社交能力，促进他们的全面发展，属于儿童发展服务。儿童保护服务主要是针对受到虐待、忽视等伤害的儿童提供保护；儿童支持服务范围较宽泛；儿童救助服务通常是针对处于困境、需要紧急救助的儿童。所以本题选D。

3.老张因交通意外导致下肢瘫痪，失去了工作能力。他感到非常沮丧，对生活失去了信心。社会工作者小赵在与老张沟通时，运用同理心的技巧，让老张感受到被理解和接纳。小赵的做法体现了社会工作价值观的（）原则。

A.接纳

B.尊重

C.个别化

D.同理心

答案：D

解析：同理心是指社会工作者设身处地地体会服务对象的内心感受，理解服务对象的想法和要求。小赵运用同理心的技巧，让老张感受到被理解和接纳，体现了同理心原则。接纳是指社会工作者对服务对象的包容和接纳，不因其背景、行为等而歧视；尊重是指尊重服务对象的人格、权利等；个别化是指承认每个服务对象的独特性，根据其特点提供个性化服务。所以本题选D。

4.在某社区开展的青少年成长小组中，社会工作者发现组员小周经常表现出退缩、不参与的行为。经过了解，小周是因为担心自己表现不好而不敢发言。社会工作者可以采取的策略是（）。

A.鼓励小周积极参与小组活动，给予肯定和支持

B.批评小周的退缩行为，要求他积极参与

C.忽视小周的行为，让他自己慢慢改变

D.调整小组活动内容，降低难度，让小周更容易参与

答案：A

解析：对于小周因为担心自己表现不好而不敢发言的情况，社会工作者应给予鼓励和支持，增强他的自信心，让他更愿意参与小组活动。批评小周的退缩行为可能会让他更加自卑和退缩；忽视小周的行为不利于他的改变；调整小组活动内容虽然可以考虑，但目前首要的是先鼓励小周积极参与。所以本题选A。

5.社会工作者在为老年人提供服务时，要注意老年人的心理需求。下列做法中，体现了关注老年人心理需求的是（）。

A.为老年人提供健康体检服务

B.陪老年人聊天，倾听他们的心声

C.为老年人组织文艺表演活动

D.帮助老年人申请社会救助

答案：B

解析：陪老年人聊天，倾听他们的心声，能够满足老年人情感交流和心理倾诉的需求，体现了关注老年人的心理需求。为老年人提供健康体检服务主要是关注老年人的身体健康；为老年人组织文艺表演活动侧重于丰富老年人的文化生活；帮助老年人申请社会救助是解决老年人的经济困难。所以本题选B。

6.某社区的残疾人服务中心计划为残疾人开展职业技能培训。在制定培训计划时，社会工作者需要考虑的因素不包括（）。

A.残疾人的兴趣和需求

B.培训的师资和场地

C.社区的经济发展水平

D.培训的时间和费用

答案：C

解析：在为残疾人开展职业技能培训制定计划时，需要考虑残疾人的兴趣和需求，以确保培训内容符合他们的实际情况；培训的师资和场地是培训顺利开展的必要条件；培训的时间和费用也会影响残疾人是否能够参加培训。而社区的经济发展水平与培训计划本身的制定并无直接关联。所以本题选C。

7.社会工作者小李在为一个家庭暴力的受害者提供服务。在服务过程中，小李发现受害者对丈夫仍有感情，并且不愿意离开丈夫。小李应该（）。

A.尊重受害者的决定，继续为她提供支持和帮助

B.劝说受害者离开丈夫，以保护她的安全

C.联系受害者的家人，让他们劝说受害者离开丈夫

D.直接报警，让警方介入处理

答案：A

解析：在社会工作中，尊重服务对象的自决权是重要的原则。受害者对丈夫仍有感情且不愿意离开丈夫，社会工作者应尊重她的决定，继续为她提供支持和帮助，协助她应对当前的困境。劝