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人教版一年级下册数学知识点

?1、人民币的单位有:元、角、分，相邻单位的进率是10,即１元=１0角，1角=10分。?2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币共有七种，分别是１元、2元、5元、10元、2０元、５0元和１0０元;角币共有三种,分别是１角、2角和5角;分币也有三种,分别是1分、2分和5分。

3、人民币的换算：?⑴2元8角＝（２8)角２元10角=(3０)角

⑵2元8角=（2.80)元2元1０角＝(3)元?⑶2.15元=(２)元（1)角(5）分1２.0０元＝（12)元

⑷0.70元=(7）角0.05元=(5)分?４、换钱

⑴换成一个：１张１0元可以换(５)张2元

⑵换两种以上:1张10元可以换(４)张2元和(2）张１元?5、解决问题类型:

毛巾8元５角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角

⑴牙膏和牙刷一共多少钱??5元+2元6角=7元6角

答：牙膏和牙刷一共要7元6角。?⑵牙膏比牙刷贵多少钱??5元-2元6角=2元４角?答:牙膏比牙刷贵2元4角。

⑶香皂比毛巾廉价多少钱??８元5角-4元8角=3元７角?答:香皂比毛巾廉价3元7角。

⑷用1０元钱买毛巾和牙刷，够吗?

8元５角+2元6角=1１元1角

1０元11元１角?答：不够。

⑸用1０元钱买一块香皂,应找回多少钱?

10元-4元8角=5元２角

答:应找回5元2角。?⑹用1０元钱买毛巾和香皂够吗？假如不够,还差多少钱??8元5角+4元8角=１３元3角

13元３角-１０元=3元3角?答：不够,还差3元3角。?⑺20元钱能买哪些东西，应找回多少钱？?8元5角+４元８角+５元=１8元3角

2０元-１8元3角=1元２角

答：20元可以买毛巾、香皂和牙膏,应找回１元２角。?一年级数学学问点：加减法?(一）本单位学问网络:?(一）各課学问点：?捆小棒（1１~2０各数的熟悉)?学问点:?1、计数器表达数的方法是摆小棒表达数的方法的简化和抽象：?计数器上的数的“十位”与“捆”相应,“个位”与“根”相应。这次抽象形成了极为重要的位值概念。?2、熟悉一个新的计数单位“十”,知道“从右边起,第一位是个位,其次位是十位。”

３、在摆一摆、数一数、捆一捆活动中,认学生认、读、写11~2０各数。把握２0以内数的挨次、大小以及数的组合。?搭积木(十几加(减)几的加减法)?学问点:

1、用形象的积木，帮忙学生熟悉不进位加法和不退位减法。（即

在原有的根底上增加为加法，削减为减法。)?2、学习20以内不进位加法和不退位减法，计算方法都是先在个位上加或减,然后再与十位上相加或相减。?3、在计算中找规律,了解加法中加号两边的数互换位置，相加成果不变。减法中，被减数不变，减数越大，所得的差越小。

有几瓶牛奶（９加几的进位加法)?学问点：

1、经过问题的解决，让学生学会“9+？”的进位加法。?２、了解凑十法的简便性。(把与9相加的另一加数分解成1和几，使9和1凑成1０，再用1０加上剩余的数，就是“９+?”的凑十法。

3、直接对进位加法的算式进展计算，以作为稳固练习。?有几棵树(8加几的进位加法）

学问点:

1、引导学生运用已有的“9+?”的(阅历)探究“８+?”的计算方法。?第一个方法：把８凑1０，分解另一个加数。?其次种方法：把8分解，将另一个加数凑成1０。

２、进一步了解“凑十法”。?3、对的娴熟地口算8加几。?（数学学习方法)技巧

.复习是一个稳固和改良你所学到的东西的过程

三十二知道事情应该是什么意味着你是聪慧的;知道事情是什么,你是有阅历的;知道如何使事情变得更加好意味着你是有才华的

人们常说，时间就是生命,所以要掌握时间掌握的生活,学会治理自已的时间，我们可以做时间的仆人、生活的仆人,自已的仆人

碎片仿佛是麻烦,但事实上它是特别有效的,因为它符合人脑记忆的规章，但可以节约时间

.隐喻可以将枯燥的学问转