2025 年高职曲艺表演（曲艺创作）试题及答案.docVIP

2025年高职曲艺表演（曲艺创作）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.以下哪种曲艺形式不属于说唱音乐范畴？（）

A.京韵大鼓B.苏州评弹C.山东快书D.二人转

2.曲艺创作中，塑造人物形象最常用的手段是（）。

A.故事情节B.人物语言C.环境描写D.心理刻画

3.下列关于曲艺唱词的特点，表述错误的是（）。

A.押韵严格B.句式规整C.口语化强D.无需考虑节奏

4.相声的“包袱”是通过（）来制造的。

A.对话B.动作C.悬念和巧合D.表情

5.快板书的节奏特点是（）。

A.缓慢拖沓B.平稳适中C.明快紧凑D.自由随性

6.以下曲艺作品中，以历史故事为题材的是（）。

A.《珍珠塔》B.《杜十娘》C.《武松打虎》D.《刘巧儿》

7.曲艺创作中，主题的提炼要求（）。

A.深刻新颖B.浅显易懂C.跟风潮流D.随意确定

8.数来宝的表演形式通常是（）。

A.单人表演B.双人表演C.多人表演D.男女对唱

9.下列哪种曲艺形式起源于唐代的“参军戏”？（）

A.相声B.评书C.快板D.二人台

10.曲艺作品的语言要做到（）。

A.华丽雕琢B.晦涩难懂C.生动形象D.平淡无奇

二、多项选择题（总共5题，每题4分多选、少选、错选均不得分，请将正确答案填入括号内）

1.以下属于曲艺表演的基本功有（）。

A.说B.学C.逗D.唱E.演

2.曲艺创作中，常见的结构形式有（）。

A.总分总B.单段体C.多段体D.连环体E.联曲体

3.下列曲艺形式中，流行于北方地区的有（）。

A.京东大鼓B.四川清音C.河南坠子D.粤曲E.二人转

4.相声的四大基本功包括（）。

A.说B.学C.逗D.唱E.评

5.曲艺作品的主题可以通过（）来体现。

A.故事情节B.人物形象C.语言表达D.表演形式E.舞台布景

三、判断题（总共10题，每题2分，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.曲艺创作只需要注重语言的文采，不需要考虑表演形式。（×）

2.所有的曲艺形式都有固定的唱词格式。（×）

3.相声中的“捧哏”主要负责制造笑料。（×）

4.快板书在表演时不需要节奏变化。（×）

5.曲艺作品的主题越宏大越好。（×）

6.苏州评弹是一种只说不唱的曲艺形式。（×）

7.数来宝的唱词一般是即兴创作的。（√）

8.二人转的表演风格较为单一。（×）

9.曲艺创作中，人物的性格可以通过语言和行动来展现。（√）

10.京韵大鼓的伴奏乐器只有三弦。（×）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）

1.请简述曲艺创作中如何塑造生动的人物形象。

答：在曲艺创作中，可通过人物个性化的语言来展现其性格特点，比如不同身份、性格的人物说话方式不同。还要设计独特的行为动作，使人物鲜活。借助故事情节的推动，让人物在事件中展现多面性。同时，考虑人物所处环境，以此丰富人物形象。

2.说说快板书的节奏特点及在创作中如何运用节奏来增强表现力。

答：快板书节奏明快紧凑。创作中，可通过调整句式长短来变化节奏，如短句营造急促感，长句适当舒缓。利用押韵规律产生节奏韵律，像押韵的字安排在节奏关键点上增强韵律感。还可通过语气词、衬词等辅助，在合适地方强化节奏变化。

3.简述曲艺唱词的语言要求。

答：曲艺唱词语言要口语化，贴近生活，让观众易懂。需生动形象，运用比喻、拟人等手法描绘事物、塑造人物。要押韵和谐，增强节奏感与音乐美，便于演唱和记忆。并且简洁精炼，避免冗长繁杂，突出关键内容。

五、创作题（总共1题，30分，请根据以下主题创作一段曲艺作品）

主题：校园趣事

在校园里，每天都发生着各种各样有趣的事情。请以“校园趣事”为主题，创作一段曲艺作品，可以是相声、快板、数来宝等形式。要求主题明确，内容有趣，语言符合所选曲艺形式的特点。

答：

《校园趣事》（快板）

竹板这么一打呀，别的咱不夸，

夸一夸咱校园里那些乐开花的事儿呀。

上课铃声响叮当，同学急忙进课堂，

张三跑得太匆忙，“哐当”摔了个大马趴。

引得大家哈哈笑，老师也抿嘴把眉梢翘，

这一跤摔得真热闹，成了校园的小玩笑。

课间休息十分钟，操场上面人欢腾，

李四王五踢足球，你争我抢