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2025冀教版（一起）小学英语4年级上册看图写句子专项卷（单句+简单段）

一、选择题

1.Lookatthepicture.Whatistheboydoing?

A.Heisreadingabook.

B.Heisplayingfootball.

C.Heiseatinganapple.

D.Heisridingabike.

2.Inthepicture,therearemanyanimals.Whichanimalisnotinthepicture?

A.Acat

B.Adog

C.Abird

D.Arabbit

3.Thegirlinthepictureiswearingareddress.Whatcolorisherhat?

A.Blue

B.Green

C.Yellow

D.White

4.Lookattheclassroompicture.Howmanystudentsarethere?

A.Three

B.Four

C.Five

D.Six

5.Whatseasonisshowninthepicture?

A.Spring

B.Summer

C.Autumn

D.Winter

二、判断题

1.Theboyinthe

八、专业设计题

1.设计一个英语单词卡片，包含图片、单词、音标和例句，主题为动物类单词。

2.设计一个英语课堂游戏，让学生通过图片描述练习看图写句子的能力。

3.设计一份英语作业单，包含5张不同场景的图片，要求学生为每张图片写一个完整的句子。

4.设计一个英语教学课件，展示如何指导学生从单句写作过渡到简单段落写作。

5.设计一个英语学习评价表，用于评估学生看图写句子的掌握程度。

九、概念解释题

1.解释什么是看图写句子及其在英语学习中的重要性。

2.解释单句写作的基本要素和结构特点。

3.解释简单段落的构成要素和写作要求。

4.解释图片观察在英语写作中的作用和方法。

5.解释小学四年级学生英语写作能力的发展特点。

十、思考题

1.思考如何培养学生的图片观察能力和细节捕捉能力。

2.思考如何帮助学生建立图片与英语词汇之间的联系。

3.思考如何循序渐进地提高学生的句子构建能力。

4.思考如何设计有效的看图写句子教学活动。

5.思考如何评价学生的看图写句子作品并给予针对性指导。

十一、社会扩展题

1.结合日常生活场景，设计一个社区环境观察活动，让学生拍摄或绘制社区图片并写出相应英语句子。

2.设计一个跨学科项目，将美术课的绘画作品与英语课的看图写句子相结合，培养学生的综合语言运用能力。

3.创建一个家庭作业项目，让学生观察家庭成员的日常活动并制作英语图片日记，包含单句和简单段落。

4.设计一个校园文化主题活动，让学生用英语描述校园环境和校园生活，制作校园英语导览手册。

5.开展一个国际文化交流项目，让学生通过图片和英语句子介绍中国传统文化元素，促进跨文化理解和交流。

一、选择题答案：

1.A2.C3.D4.B5.A

二、判断题答案：

1.×2.√3.×4.√5.×

三、填空题答案：

1.sleeping2.is3.five4.are5.is

四、简答题答案：

1.Theboyisreadingabook.

2.Therearefourpeopleinthefamilypicture.

3.Thegirlsdressisred.

4.Thechildrenareplayinginthepark.

5.Theweatherissunnyinthepicture.

五、应用题答案：

1.Theboyisplayingfootballintheplayground.

2.Itisabeautifulsunnydaywithbluesky.

3.Thegirliswearingapinkdressandwhiteshoes.

4.Theanimalsareinthezoobehindthefence.

5.Itis3oclockintheafternoon.

六、分析题答案：

1.Intheclassroompicture,Icanseefivestudentssittingattheirdesks.Theteacherisstandinginfr