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国王和医生读后感

国王和医生读后感

今天，我读了《国王与医师》这个故事的主要内容是，很久很近以前，有一个国家的国王，得了麻风病，这时，来了一个医生给国王治病，他给国王一个木棍和一个圆球，他让国王一直打球，病就会好了，果真，几天过来，国王的病真好了。没过几天国王的几个大臣对国王说：“医生是个笑里藏刀的家伙。”国王决定先下手为强，就把医生给杀了，他临死前给了国王本医书，让国王读，国王每翻一页，就将手指放在嘴边用舌头添一下，可是，他翻了多半部书，这时，他感到头很晕，他知道中了医生的计，原来这书里早已被医生撒了毒药。因此，国王一命呜呼了。

读完这个故事，我明白了不要轻易相信别人的话。

前天，我看了一本书名字叫《国王和医生》。我觉得这本书很好，因为医生帮国王治了病，所以我认为这本书很好。国王给了医生许多金币，但后来听了大臣们的谗言，把医生杀死了。俗话说得好：恶人有恶报，最后，国王中毒死去了。我们不能听陌生人的谗言，也不能让小人有机可乘，我们也不能相信小人的话。

罗格虽然不是医生但是却能够读懂人的心善于倾听。相比之下那些皇宫里的所谓出色的治疗师仅仅是有着文凭的花瓶。所以真正有作为的人，不是那些在外面宣扬自己多么厉害的人而是凭一颗热忱的真诚的心做事的人。

里面最突出的就是国王乔治六世与医生莱恩的友谊，莱恩不畏权威，勇敢的遵守着自己医生的责任，护卫着自己的朋友，帮助他克服一切困难，帮助他战胜害怕的自己，成为一个合格的君王，而自己，只是远远地看着他，看着他的改变，为他快乐……最后莱恩的微笑不知道感到了多少人，是不是有人和我一样感动于这样一份真挚的友情，超越权利，超越地位……

最令人感动的是国王乔治六世不断战胜自己的毅力和勇气，还有他对国家和民族的责任感。我不知道应该怎样去描绘这个人的心理，只觉得让人敬仰，让人折服，最后那一段演更是让人热血沸腾，我想，那个时候的人们一定觉得满是信心，因为他们从国王的演讲中听到了一个民族誓死保卫自己疆土的决心，看到了黑暗中的希望之光。我读了，国王和医生的故事，我的阅读体会，医生把国王的病治好了病，而国王却把医生给关了起来医生却想了一个主意，他说我回家一趟，过王就让医生回了家一趟，医生就带来了一本书，给国王可是书都粘在一块儿，国王很想知道这里边写了什么他就用唾沫一业一业的弄，亲爱的小朋友我们不要像国王一样不把事给弄清楚就骂别人。

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、挖苦。读后感的表达方式灵活多样，根本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的根底上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的根底。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得浅薄，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，提醒了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进展筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、表达要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要表达引起“感”的那些事实，有时还要表达自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究详细、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是表达不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的