初中美术作业设计方案.pdfVIP

初中美术作业设计方案

为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要预先准备方案,方案是从

目的、要求、方式、方法、度等都部署具体、周密,并有很强可操作

性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的初中美

术作业设计方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中美术作业设计方案1

一、教学目标：

1.知识与技能:了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自的情

感和思想，美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法，形成美术基

本素养。

2、过程与方法：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,

尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美经验，发展美

术实践能力。

3.情感态度与价值观：学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学

习的持久兴趣;激发创造精神，陶冶高尚的审美情操,完善人格。

二、教学资源分析：

1.教材的基本结构：

以学生学习活动方式划分学习领域，即〃造型?表现〃、〃设计?应

用〃、〃欣赏?评述〃和〃综合?探索〃。这四个学习领域的划分是相

对的，每一学习领域既各有侧重，又互相交融，紧密相关，形成一个具有

开放性的美术课程结构。

2.教材的内容：

在造型表现方面：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术

语言,选择恰当的工具、材料,以绘画和雕塑等形式,探索不同的创作方

法,发展具有个性的表现能力,传递自的思想和情感。

在设计应用方面：了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、

对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进

行创意和设计,美化生活,形成初步的设计意识。

在欣赏评述方面：多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、

形式和内容特征，获得初步的审美经验和鉴赏能力，初步了解中外美术

发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。

在综合探索方面：调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美

术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共

通的原理。

3.教学任务要求：

①、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹

与写生。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力，形成基

本的美术素养,陶冶高尚的审美情操。

②、八年级已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点进

行课堂写生教学,努力提各种美术技能。

③、九年级的学生利用2-3个月的时间进行强化训练，掌握好专业

技能,熟练应用技法,迎接中考。

在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教

育,进一步完善学生的人格,认真做好全员育人的德育活动。

4.教学重点难点：

充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代

的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性

人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标

来实现。

三、学生基本情况分析：

我担任七至九年级,三个年级的美术教学工作。学生状况参差不齐,七

年级、八年级的学生美术基础较差,主要是学生缺乏必要的专业技能和

美术基础知识。但学生学习美术的兴趣较高,这是学好美术的前提。在

教学衔接上,困难比较大,所以在教学素描、色彩知识等内容要边教边

补,要充分调动学生学习美术的兴趣。

初中美术作业设计方案2

为使本校的教学工作顺利进行，更好地完成教育教学任务，通过对

阶段的深入研究和分析，结合美术新课程标准，提教育教学质量。教

学工作计划安排如下：

一、指导思想：

进一步贯彻