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研究报告

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强化培训联合护理教学查房对普外科护士医院感染知识认知和行为的影响

一、研究背景与意义

1.医院感染现状及普外科护士面临的挑战

(1)医院感染作为一种常见的医疗并发症，在全球范围内对患者的健康和生命安全构成了严重威胁。近年来，随着医疗技术的不断进步和患者人群的多样化，医院感染的类型和复杂性也在不断增加。特别是在普外科领域，由于手术创伤大、患者免疫力低下，医院感染的风险尤为突出。据世界卫生组织（WHO）统计，全球每年约有2000万患者发生医院感染，其中约70万人因此死亡。在我国，医院感染的发生率也呈上升趋势，已成为影响医疗质量和患者安全的重要因素。

(2)普外科护士作为医院感染防控的重要参与者，面临着诸多挑战。首先，由于手术操作频繁，护士在护理过程中需要严格遵守无菌操作规程，以降低感染风险。然而，在实际工作中，由于操作技能不足、工作强度大、培训不足等原因，护士在执行无菌操作时容易出现疏漏，从而增加了医院感染的发生概率。其次，普外科患者病情复杂，需要护士具备丰富的专业知识，以便及时发现和处理感染风险。然而，由于工作压力大、时间紧迫，护士在处理患者时往往难以全面关注每一个细节，导致潜在感染风险被忽视。此外，随着新型耐药菌的出现，普外科护士在感染防控方面面临着更加严峻的挑战。

(3)为了应对这些挑战，普外科护士需要不断提高自身的专业素养和防控能力。首先，加强医院感染知识的培训，使护士充分了解各类感染的特点、传播途径和防控措施。其次，通过模拟训练、案例分析等方式，提高护士在实际工作中识别和应对感染风险的能力。此外，医院应建立健全感染防控体系，为护士提供良好的工作环境和充足的资源支持。同时，加强护士之间的沟通与协作，形成良好的团队氛围，共同应对医院感染防控的挑战。总之，普外科护士在医院感染防控中扮演着至关重要的角色，只有不断提升自身能力，才能有效降低医院感染的发生率，保障患者的健康与安全。

2.强化培训联合护理教学查房的优势

(1)强化培训联合护理教学查房模式通过系统性的培训和实地查房，能够有效提升护士的专业技能和理论知识。这种模式不仅注重理论教学，更强调实践操作，使护士在实际工作中能够更好地应用所学知识，提高护理质量。

(2)该模式通过定期组织查房，有助于及时发现和解决护理工作中存在的问题，促进护士之间的交流与合作。查房过程中，护士可以互相学习，分享经验，共同探讨解决难题的方法，从而提高护理团队的凝聚力和工作效率。

(3)强化培训联合护理教学查房还能够促进医院感染防控意识的提升。通过培训，护士对医院感染的认识更加深入，能够更好地掌握防控措施，降低医院感染的发生率。同时，查房过程中对感染防控的持续关注，有助于形成良好的护理习惯，为患者提供更加安全、放心的医疗服务。

3.本研究的目的和意义

(1)本研究旨在探讨强化培训联合护理教学查房对普外科护士医院感染知识认知和行为的影响。随着医疗技术的飞速发展，医院感染已成为影响患者安全和医疗质量的重要因素。普外科作为医院感染的高发科室，其护士在医院感染防控中扮演着至关重要的角色。然而，目前普外科护士在医院感染知识认知和行为方面仍存在不足，如对感染防控措施掌握不全面、操作不规范等。因此，本研究通过实施强化培训联合护理教学查房，旨在提高普外科护士的医院感染知识水平，改善其行为习惯，从而降低医院感染的发生率，保障患者安全。

(2)本研究具有重要的理论意义和实践价值。首先，从理论层面，本研究有助于丰富和完善医院感染防控的相关理论体系，为医院感染防控提供新的思路和方法。其次，从实践层面，本研究可以为医疗机构提供一套可操作、可推广的强化培训联合护理教学查房模式，提高普外科护士的医院感染防控能力，降低医院感染的发生率。此外，本研究还可以为护理教育提供参考，推动护理教育的改革和发展，提高护理专业人才培养质量。

(3)本研究对于提高普外科护理质量、保障患者安全具有重要意义。医院感染不仅给患者带来痛苦和负担，还可能导致医疗资源的浪费和医疗费用的增加。通过本研究，我们可以了解到强化培训联合护理教学查房对普外科护士的积极影响，从而在临床实践中推广这一模式，提高护士的医院感染防控能力。这将有助于降低医院感染的发生率，提高患者的满意度和医疗机构的声誉。同时，本研究也为护理管理者提供了有效的管理工具，有助于优化护理资源配置，提高护理工作效率。总之，本研究对于推动我国医院感染防控工作的发展，提升护理质量，保障患者安全具有重要的现实意义。

二、研究方法

1.研究设计

(1)本研究采用前瞻性队列研究设计，选取某三级甲等医院普外科护士为研究对象。研究共分为两个阶段：第一阶段为强化培训阶段，第二阶段为护理教学查房阶段。研究期间，共招募了200名护士参与研究，其中实验组1