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期末复习——解答压轴题专项训练(三大类型总结)
【类型一:与数轴相关】
1.(23-24七年级上·新疆乌鲁木齐·期末)如图,已知在数轴上有三个点A,B,C,O是原点,其中A,B,C三点表示的数分别是40,80,120,动点P从点O出发向右以每秒4个单位的速度匀速运动:同时,动点Q从点C出发,在数轴上向左匀速运动,速度为每秒a个单位(
(1)求:点P从点O运动到点C时,运动时间t的值.
(2)若Q的速度a为每秒6个单位,那么经过多长时间P,Q两点相距60个单位?
(3)当PA+PB=2QB-QC=48时,请求出点Q的速度a
【思路点拨】
本题考查了一元一次方程的应用、数轴、绝对值等知识点,根据题意对问题进行正确地分类讨论是解决问题的关键.
(1)根据路程、速度、时间的关系,即可求出时间t;
(2)分相遇前相距60个单位和相遇后,再相距60个单位两种情况进行分类讨论,即可得出答案;
(3)由PA+PB=2QB-QC=48得出PA+PB=48,QB-QC=24,进而可知点P对应的数为36或84,点Q对应的数为88或112,再分①点P对应的数为36,点Q对应的数为88或
【解题过程】
(1)解:(1)由题意知:OC=120
∴当P运动到点C时,t=120÷4=30
(2)①当点P、Q还没有相遇时,4t+6
解得:t=6
②当点P、Q相遇后,4t+6
解得:t=18
综上所述,经过6秒或18秒P,Q两点相距60个单位;
(3)∵PA+PB
∴PA+PB
∵在数轴上,点A对应的数为40,点B对应的数为80,点C对应的数为120,
∴点P对应的数为36或84,点Q对应的数为88或112,
①点P对应的数为36时,OP=36,t=36÷4=9
若点Q对应的数为88时,CQ=120-88=32
a=32÷9=329
若点Q对应的数为112时,CQ=120-112=8
a=8÷9=89<
②点P对应的数为84时,OP=84,t=84÷4=21
若点Q对应的数为88时,CQ=120-88=32
a=32÷21=3221
若点Q对应的数为112时,CQ=120-112=8
a=8÷21=821<
综上所述,点Q的运动速度为:3221单位长度/秒或329单位长度
2.(23-24七年级上·辽宁铁岭·期末)在数轴上O为数轴的原点,点A、B在数轴上对应的数分别表示为a、b,且a+4、b-4为最大负整数,
(1)a=,b=
(2)如图1,数轴上有一点M,若点M到点B的距离是点M到点A的距离的3倍,求点M在数轴上表示的数.
(3)如图2,在数轴上有两个动点P、Q,点P、Q同时分别从A、B出发沿数轴正方向运动,点P的运动速度为m个单位长度/秒,点Q的运动速度为n个单位长度/秒,取线段AQ的中点为点C,在运动过程中,若线段PC的长度为固定的值,直接写出m与n的数量关系.
【思路点拨】
(1)根据最大负整数即可列出方程求得a和b;
(2)设点M对应的数为x,分情况:①当点M在点A的左侧时,则MA=-5-x,MB=3-x,根据MB=3MA列方程求解;②当点M在线段AB之间时,则MA=x+5
(3)设运动时间为t秒,根据题意得AP、BQ和AQ,即可求得点C表示的数12nt-1,点P表示的数mt-5,则
【解题过程】
(1)解:∵a+4、b
∴a+4=-1,
∴a=-5,b
故答案为:-5,3
(2)设点M对应的数为x,点A对应的数为-5,点B对应的数为3
①当点M在点A的左侧时,
则MA=-5-x,
∵点M到点B的距离是点M到点A的距离的3倍,
∴MB=3
∴3-x
解得x=-9
②当点M在线段AB之间时,
则MA=x+5
∵点M到点B的距离是点M到点A的距离的3倍,
∴MB=3
∴3-x
解得x=-3
③当点M在点B右侧时,不满足题意,
综上所述:点M对应的数为-9或-
(3)n=2
设运动时间为t秒,根据题意得:AP=mt,
∴AQ=
∵点C为线段AQ的中点,
∴AC=
点C表示的数为:128+
点P表示的数为:mt-
∴PC=
∵线段PC的长度总为一个固定的值,
∴12
∴n=2
3.(23-24七年级上·吉林·期末)【背景知识】数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点A,点B表示的数分别为a,b,则A,B两点之间的距离AB=
【问题情境】数轴上点A表示的数为-4,点B表示的数为6,点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向终点B匀速运动,同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动,Q到达A点后,再立即以同样的速度返回B点,当点P到达终点后,P,Q两点都停止运动,设运动时间
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