安徽省池州市东至二中2019-2020学年高二下学期6月月考理科数学试题Word版含解析.docVIP

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东至二中2021-2021学年第一学期高二年级6月月考

数学学科测试卷

一.选择题(本大题共12小题,共60分)

1.复数z满足(1+2i)z=-3+4i,那么|z|=〔〕

A. B.5

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

利用复数模的运算性质及其计算公式即可得出.

【详解】∵(1+2i)z=-3+4i,

∴|1+2i|·|z|=|-3+4i|,

那么|z|==.

应选:C.

【点睛】此题主要考查的是复数的四那么运算,以及复数模的求法,是根底题.

2.有一段“三段论〞推理是这样的:对于可导函数,如果,那么是函数的极值点.因为函数在处的导数值,所以是函数的极值点.以上推理中〔〕

A.小前提错误 B.大前提错误 C.推理形式错误 D.结论正确

【答案】B

【解析】

【分析】

对大前提,小前提,推理形式与结论进行判断.

【详解】大前提:对于可导函数,如果,那么是函数的极值点,错误,极值点的定义中除要求,还需要在两侧的导数的符号相反.虽然小前提正确,推理形式正确,但结论是错误的,

应选:B.

【点睛】此题考查三段论推理,三段论推理的结论是正确的前提条件是大前提、小前提、推理形式都正确.

3.观察以下各式:a+b=1.a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,那么a10+b10=〔〕

A28 B.76 C.123 D.199

【答案】C

【解析】

【详解】由题观察可发现,

即,

应选C.

考点:观察和归纳推理能力.

4.函数在[-2,2]的图象大致为〔〕

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

结合图象,根据函数的奇偶性,函数的单调性,以及特殊点的位置,即可利用排除法解出.

【详解】因为,所以函数为偶函数,而,所以可排除选项;当时,,

,,使得,

所以函数在上存在极小值点,排除选项;,

而,所以,排除选项.

应选:C.

【点睛】此题主要考查函数的图象的识别,涉及导数在研究函数性质中的应用,属于中档题.

5.用数学归纳法证明,那么当时,左端应在的根底上加上〔〕

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

首先分析题目求用数学归纳法证明1+2+3+…+n2=时,当n=k+1时左端应在n=k的根底上加上的式子,可以分别使得n=k,和n=k+1代入等式,然后把n=k+1时等式的左端减去n=k时等式的左端,即可得到答案.

【详解】当n=k时,等式左端=1+2+…+k2,

当n=k+1时,等式左端=1+2+…+k2+k2+1+k2+2+…+〔k+1〕2,增加了项〔k2+1〕+〔k2+2〕+〔k2+3〕+…+〔k+1〕2.

应选C.

【点睛】此题主要考查数学归纳法,属于中档题./

6.〔〕

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】B

【解析】

【分析】

根据定积分的性质,微积分根本定理,以及定积分的几何意义即可求出.

【详解】因为,而等于以为圆心,半径为的个圆的面积,所以;

因为,

所以.

应选:B.

【点睛】此题主要考查定积分的性质,微积分根本定理,以及定积分的几何意义的应用,属于根底题.

7.我国古代典籍?周易?用“卦〞描述万物的变化.每一“重卦〞由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“—〞和阴爻“——〞,如图就是一重卦.共有多少种重卦.〔〕

A.12 B.16 C.32 D.64

【答案】D

【解析】

【分析】

按照分步乘法计数原理,即可求出.

【详解】因为每一行都有2个爻供选择,根据分步乘法计数原理,所以六行共可组成种重卦.

应选:D.

【点睛】此题主要考查分步乘法计数原理的应用,属于容易题.

8.的展开式中的系数为5,那么〔〕

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】A

【解析】

【分析】

求出和展开式中的系数,即可列式解出.

【详解】因为展开式中的系数为,展开式中的系数为,

所以,解得.

应选:A.

【点睛】此题主要考查二项式定理的应用,属于根底题.

9.假设,那么=〔〕

A.45 B.120 C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

直接计算其展开式中含的系数,即可得解;

【详解】解:因为

又其展开式中含的系数为

即,

应选:A

【点睛】此题考查二项式定理的应用,属于根底题.

10.某次数学获奖的6名高矮互不相同的同学站成两排照相,后排每个人都高于站在他前面的同学,那么共有多少种站法〔〕

A.36 B.90 C.360 D.720

【答案】B

【解析】

【分析】

6个高矮互不相同的人站成两排,后排每个人都高于站在他前面的同学的站法数为,由此能求出结果.

【详解】解:6个高矮互不相同的人站成两排,

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