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学校
学校班级姓名考号
育才学校高二生物11月份周测
时间:90分钟分数:100分
一一、选择题〔每题2分,共48分〕
1、以下有关生态系统成分的表达,正确的选项是()
A.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物
B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者
C.分解者都是腐生生物,都是生态系统不可缺少的成分
D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等
2、以下关于生态系统中分解者的表达,正确的选项是()
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供植物再利用
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者
3、以下有关生态系统结构的表达,正确的选项是()
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型
4、以下图是生态系统成分的关系图,以下对a、b、c所代表的成分的说法,错误的选项是()
A.b中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型生物
B.a中全是异养型真核生物
C.c包括营腐生生活的细菌和真菌
D.b是该生态系统的基石,一旦遭到破坏,会影响整个生态系统的稳定
5、以下最可能用于同一生物的一组名词是()
①初级消费者,第二营养级②次级消费者,自养型生物③分解者,腐生生物④消费者,自养生物⑤草食动物,异养生物⑥自养生物,第一营养级⑦自养生物,初级消费者
A.①③⑤ B.①③⑤⑥C.②④⑥ D.①⑥⑦
6、俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴〞。某同学据此设计了一个水池生态系统。以下属于该生态系统第一营养级的是()
A.小鱼吃的小虾 B.吃小鱼的大鱼C.泥巴中的藻类D.泥巴中的大肠杆菌
7、如图是某生态系统中几种生物的食物关系,相关表达正确的选项是()
A.草属于第一营养级 B.青蛙是初级消费者
C.蛇只属于第三营养级 D.该食物网有2条食物链
8、如图为非洲某草原生态系统的食物网,以下相关表达错误的选项是()
A.该食物网中共有6条食物链
B.狮子在这个食物网中占据三个营养级
C.狮子和野狗的关系是捕食和竞争
D.蛇的数量减少,狮子的数量不会发生明显的变化
9、某海岛国家粮食严重缺乏,需增加新的食物,从能量流动的角度看,以下哪种方式最合理()
A.开发某种可食用藻类B.远洋船队大量捕鲸
C.用粮食酿酒,喝酒提神D.捕杀以前不吃的野兽或保护动物
10、生态系统中,假设有如下两条主要的食物链,如果有人大量捕捉蛙,短期内对这个生态系统造成的影响是 ()
A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加
11、右图是某池塘生态系统中的两条食物链,大量捕捞花鲢后,各种群将有所变化,以下能正确反映短期内各种群数量变化趋势的是()
A.绿藻上升 B.白鲢下降C.水蚤下降 D.乌鱼上升
12、以下图表示某生态系统中的食物网,以下相关表达正确的选项是()
A.图中共含有7条食物链
B.伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系
C.该食物网中最长的食物链含有6个营养级
D.食物链中营养级越高的生物体型越大
13、如表为某河流生态系统的全部四个营养级的能量.其中属于次级消费者的是〔〕
营养级
a
b
c
d
能量〔×105J?m﹣2〕
141.10
15.91
871.27
0.88
A.?a????????????????????????????????B.?b?????????????????????????????????????C.?c???????????????????????????????????D.?d
14、如果一个生态系统中有4种生物,并构成一条食物链,在某一时间分别测得这4种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如下图。在一段时间内,如果乙的种群数量增加,那么会引起()
A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降
B.甲、丙、丁的种群数量均增加
C.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加
D.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加
15、如图为某生态系统食物网简图,假设E生物种群的总能量为7.1×109
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