学生成绩管理系统设计与实现-3.docxVIP

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《高级程序设计语言》课程设计

成果报告

学生成绩管理系统设计与实现

学生学号:

学生姓名:

学院:

专业班级:

专业课程:《高级程序设计语言》

指导教师:

)floatgetsum();〃综合函数floatgetshu();〃数学最后成绩floatgetcpp();//c最后成绩floatgeteng();〃英语最后成绩friendvoidmain();〃声明友元floatgetaver();〃平均值函数protected:

floatmathp;〃数学平时成绩floatcppp;〃c++平时成绩floatenglishp;〃英语平时成绩floatbaif;〃成绩百分比floatmathz;〃数学总成绩floatcppz;〃c++总成绩floatenglishz;〃英语总成绩);

⑷,利用switch语句实现多分枝选择结构,分支流程图:

输出主界面¥

?,倒叙排序

图3-2分支流程图

具体功能设计

通过主窗体调用其他窗体,实现其它功能。

Casel:录入功能

使用cin输入流输入学生的相关信息,并创立文件,将所输入的数据存入到文件中。

程序代码

do

(

cout请输入姓名endl;〃信息输入过程

cin?name;

cout”请输入学号学endl;

cin?number;

cout请输入数学成绩endl;

cin?math;

cout”请输入C++成绩”endl;

cin?cpp;

cout请输入英语成绩endl;

cin?english;

cout请输入数学平时成绩endl;

cin?mathp;

coutcv”请输入C++平时成绩”endl;

cin?cppp;

coutvv11请输入英语平时成绩endl;

cin?englishp;

cout请输入成绩百分比endl;

cin?baif;

fstreamoutfile,infile;

outfile.open(Hfl.txt,ios::out|ios::app);〃翻开文件

cout?fl.txtcannotopen.\n;

return;

)

outfile?name?学号:“numberendl;

outfilevc数学成绩:vvsetw⑵vvmathvvsetw(20)v:数学平时成绩:

setw⑵mathpsetw(20),数总成绩:

?setw(2)?math*baif+mathp*(l-baif)?endl;

outfile11外语成绩:vvsetw⑵englishsetw(20),1外语平时成绩:

“setw⑵englishpsetw(20)外总成绩:

?setw(2)?english*baif+englishp*(l-baif)?endl;

outfile?”c++成绩:⑵vvcppvvsetw(20)vv”c++平时成绩:

?setw(2)?cppp?setw(20)?c总成绩:?setw(2)?cpp*baif+cppp*(l-baif)?endl;outfile”总成绩:

?math*baif+mathp*(l-baif)+cpp*baif+cppp*(l-baif)+english*baif+englishp*(l-baif)?endl;

outfile.close();

infile.open(fl.txt,ios::in);

if(!fi⑹

(

cout?fl.txtcannotopen.\n;

return;

)

charch;

while(infile.get(ch))

cout?ch;

cout?endl;

infile.close();

j++;

s[i]=newChengjifnumber,name^ath^pp,english^athp,

cppp,englishp,baif,mathz,cppz,engz);〃将数据录入文件

i++;

cout数据录入成功,想继续吗(y/n)?endl;

cin?c;

chrisl=O;

do

(

if(c!=,y,c!=H){cout11指令错误!请重新输入!endl;

cin?c;

)

else

chrisl=l;

}while(chrisl==O);

Case2:增加功能

与录入功能程序操作与代码大体相同参考录入功能。

Case3:删除功能

用对文件的操作,判断所需删除的数据与数据库中的数据是否相同,利用文件流操作删除对应数据。

程序代码

charc;

stringxingmingjine^tcname;

do

(

ifstreamfin(fl.txt);

fstreamoutfile(f2.txt,ios::trunc|ios::out);〃创立文件2

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