2025年杭州拱墅区天水街道公开招聘编外工作人员3人备考题库及答案详解（全优）.docxVIP

2025年杭州拱墅区天水街道公开招聘编外工作人员3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、红星地产集团在进行实地考察后，与古城区政府就投资建设爱琴海购物公园达成初步共识，双方签署了投资（）。

A.协议书

B.合同书

C.意向书

D.备忘录

【答案】：C

【解析】题目描述中提到红星地产集团与古城区政府就投资修建爱琴海购物公园达成初步一致。在这种达成初步意向阶段，通常会签署意向书。协议书一般用于明确双方具体的权利和义务，多用于合作等事项细节确定之时；合同书通常是双方就某种交易或合作达成完整且具有法律效力的正式文件，有详细的条款和条件；备忘录是一种记录信息、提醒事项的文本，不具备像意向书那样体现合作初步意向并具有一定约束性的作用。所以这里应选意向书。

2、下列各句中表达得体的一句是（）。

A.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢

B.他们这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤

C.奉上所作，自己总觉惶恐不安，望不吝赐教

D.小事不值一提，谁不会犯错，我会海涵的，你今后做事情也要注意想想，不能脑子一热啥事都做

【答案】：C

【解析】这是一道考查语言表达得体性的单选题。语言表达得体需要根据语境、对象、场合等因素，恰当地运用语言。“绵薄之力”是一种自谦之词，通常用于自己帮助他人时表达自己的力量微小，不能用于形容他人的帮助，因此该表述不得体。“效尤”意思是效仿不好的行为。而句中提到举措受到广大群众欢迎，说明是好的举措，不能用“效尤”，此表述不得体。“奉上所作，自己总觉惶恐不安，望不吝赐教”，“奉上”体现了恭敬，“望不吝赐教”表达了希望对方给予指导的谦逊态度，整体表达恰当得体。“海涵”是敬辞，用于请对方原谅、包容自己的过错，一般是自己请求别人原谅，而不是自己去包容别人，所以该表述不得体。综上，表达得体的是“奉上所作，自己总觉惶恐不安，望不吝赐教”。

3、按照民事权利是否以财产利益为内容，民事权利可分为（）。

A.物权和债权

B.物权和财产权

C.债权和人身权

D.财产权和人身权

【答案】：D

【解析】民事权利分类方式多样，根据是否以财产利益为内容，可将其分为财产权和人身权。财产权是以财产利益为内容的权利，涵盖物权、债权等，其目的主要在于获取和支配经济利益。人身权则是与权利主体的人身不可分离、不直接具有财产内容的权利，像生命权、健康权、姓名权、名誉权等。物权和债权都属于财产权的具体类型，不能代表按是否以财产利益为内容的分类结果；物权属于财产权的一种，将其与财产权并列不恰当；债权属于财产权，与人身权不属于按是否以财产利益为内容的分类对应关系。所以答案是财产权和人身权。

4、在自然界中，组成强子的夸克之间趋向于强作用力的平衡，要想彻底打破这种平衡，用目前的高能加速器还不足以实现；在原子中，运动中的电子总是尽可能处于能量最低状态；在生物运动中，生物体内的各种运动也具有平衡的趋向，维持代谢的平衡是生命能够存在下去的基本条件。在社会领域中，生产关系有着适应生产力发展的必然趋向。这段文字意在强调：

A.任何事物、要素和运动形式都具有自身趋向平衡的本性

B.任何事物都处于各种内部和外部相互平衡作用的系统中

C.任何运动存在的不平衡都源于事物内部趋向平衡的运动

D.任何事物或要素可以通过自身“调节”趋向一种新的平衡

【答案】：A

【解析】文段分别阐述自然界中夸克、电子、生物运动及社会领域中生产关系都有趋向平衡的特点，说明任何事物、要素和运动形式都有自身趋向平衡的本性。

5、单位某部门主管领导陈某在日常工作中，常运用劝告、商量、建议等便于与下属进行双向沟通的方式，以贯彻落实自己的领导意志。陈某的领导方式类型是（）。

A.强制式

B.说服式

C.激励式

D.示范式

【答案】：B

【解析】领导方式有多种类型。强制式领导方式主要是依靠职权强制下属执行命令，与题干中采用劝告、商量、建议等双向沟通方式不符。说服式领导方式是领导者运用劝告、商量、建议等易于和下属双向沟通的方式，使自己的领导意志得以贯彻落实，这与题干中主管领导陈某的做法一致。激励式领导方式侧重于通过激励手段调动下属的积极性和主动性来实现领导目标，并非以劝告、商量、建议等沟通方式为主。示范式领导方式是领导者以自身的行为作为榜样来影响下属，也不符合题干描述。所以该题应选说服式领导方式。

6、2020年12月31日，全国第四家知识产权法院——（）知识产权法院正式揭牌办公。

A.海南自贸港

B.北京

C.上海

D.广州

【答案】：A

【解析】2020年12月31日，全国第四家知识产权法院——海南自贸港知识产权法院正式揭牌办公。此前，北京、上海、广州已先后设立知识产权法院，所以此题应选海南自贸港。

7、它对奴隶主私有制、家长制继承、债务和刑法