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2020中考作文预测题导写：这份爱，照亮了我

语文梦工场?2020-04-1110:01:14

作文真题

请以“这份爱，照亮了我”为题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④题目自拟;⑤不少于600字;⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。书写要正确、规范、美观。

审题立意

审题要点

首先，我们不妨将“这份爱，照亮了我中的“，”去掉看一看，很明显，若变成“这份爱照亮了我”，句式也成立。但是，为什么题目中要加上这个逗号呢？这个逗号难道是多余的吗？当然不是。因此，理解这个断句，恰恰是我们在审题的时候破题的关键。我们知道，逗号（“，”）在句中主要起断句和停顿的作用，而题目中的逗号（“，”）恰恰放在了主语和谓语之间，实际上是突出了两个部分，那就是“这份爱”与“照亮了我”。前者（“这份爱”）属名词性，其中，“这”有强调和特指之意，“份”则是量词，表明“爱”不可量化不可计数。后者（“照亮了我”）属动宾结构，而施动者正是前面的“这份爱”，“照亮”这一动作，明显带有积极的、光明的、正能量等褒义色彩，题目中的“我”则提醒着同学们，无论写大爱还是小爱，首先都要立足自己的亲身体验和经历，表达自我的心路历程，在此基础上，升华至“大我”的写作才是有根基和有血肉的写作。再进一步说，在同学们进入到具体的写作前，一定要首先定位要写哪份“爱”，继而便要根据“这份爱”的性质，判断并决定要写几件事还是一件事。而不论是几件事或一件事，我们指向的核心，都必须是你选定去书写的“这份爱”。不过，在有限的600字篇幅内，老师还是建议同学们选取一份难忘的，自己本身可以驾驭的“爱”去书写，换句话说，就是以一件事为核心去叙述“这份爱”“照亮”“我”的过程与结果。这样，作文的内容将比较充实、完整和饱满。

1、关键词：爱“爱”在汉语中是一个多义的字——包含了爱情、母爱、父爱、友情、亲情、博爱以及人对所有事物的根本情感，若深究却又会发觉这些不同的“爱”之间却又有着隐秘的共鸣。对于同学们来说，或许最切近的就是父母之爱、朋友之爱、老师之爱、或者陌生人的爱，甚至是青春期的爱慕情愫吧。但是，同学们往往在“爱”这个抽象的字眼上陷入写作的困境，我们不妨延伸一些当人收获他者的“爱”的时候，特有的身心反应——微笑、温暖、感动、善念、真诚、感恩、惭愧、流泪、心跳、颤抖等等。这就是爱的外围，爱是丰富的、有层次的。如果同学们能够捕捉自己所历之事中的“爱”和自己经验这种爱的丰富的体验，能够把抽象的“爱”落实到生活细节中叙述出来，那就是成功的第一步了。

2、关键词：照亮“照亮”是对爱的功能的形象隐喻，能发光者才能照亮他者，从某种程度上，“照亮”一词是提醒着各位同学，不要忘记在叙述事件的过程中夹叙夹议，体现“这份爱”如何发光，又如何“照亮”了“我”的过程。值得注意的是，当我们试图叙述“我”被“照亮”的过程时，千万不能忽视“我”在被“照亮”前的状态。也就是说，要描写出在“这份爱”发生前和发生后的“我”的转变。需要补充的是，关于“我”，当然可以进行“小我”到“大我”的升华的写作方式，但是在具体的写作中，还需要同学们酌情运用。

优秀作文

这份爱，照亮了我

“生命，那是上天赐予人们去雕琢的宝石。”这是诺贝尔的一句名言，多一份耕耘，多一份收获。你付出了多少，上天就会赐予你多少。

今年暑假，我在一名大学老师那练字。在开学时，老师说：“只要这学期作业得十个“优☆”的，可以到我这拿一幅我亲自写的字画。”我暗暗下定决心，一定要拿一幅字画挂在我的书房里。

于是，我每次作业都认真写，尽自己最大的努力。每次作业爸爸都会在我旁边，给我把写得不好的地方指出来，让我重新书写。

前四次作业，爸爸都说写得还不错。第五次作业，我便有些懈怠了，随随便便地写了几笔。爸爸看了后十分生气，把我狠狠地训了一顿。我非常不服气，前几次都说我写的不错，可这回为什么把我训了一顿？还责怪t我？

从那一次后，父亲的要求越来越严格，我也越来越不服气，但是为了能拿到字画，我还是得认认真真地去写、去做。我本以为老师这几次都不可能打“优☆”，但没想到老师竟都打上了“优☆”。

我渐渐地感觉，那次责备不再是责备，而是一份特别的爱，我继续努力听取父亲的指导，认真去做，学期结束我果然得到了十个“优☆”。在最后一堂课，老师当场挥毫泼墨写下了四个大字“天道酬勤”。那一笔一画，章法布局，笔墨浓淡，不知蕴含了多少年的功夫。我把它裱了起来，放在我的书房里，多么有书香气派！

父爱是一盏明灯，为我照亮了人生的道路，多一份耕耘，多一份收获，父亲的责备是一份特别的爱。这份爱照亮了我，使我更加努力，让我获得了成功的喜悦！（赵恩贤）

这份爱，照亮了我

永远记得那张阳光下热情洋溢的脸，还有那一份无私的爱。

——题记

微风翻动着日历，一页又一页。时间如白驹