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河源教师招聘试题重点及答案

一、单项选择题

1.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程

答案：D

2.学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）。

A.学习目的B.学习动机C.学习态度D.学习兴趣

答案：C

3.下列哪种学习策略属于元认知策略（）。

A.寻求同学帮助B.设置目标C.列提纲D.做笔记

答案：B

4.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。

A.知识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移

答案：C

5.最早提出“教学具有教育性”的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基

答案：B

6.教师劳动的创造性主要体现在（）。

A.进行科学发现B.进行技术发明

C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律

答案：D

7.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任（）。

A.地方B.中央C.社会力量D.学生家长

答案：A

8.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。

A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.考试成绩

答案：B

9.学校实现教育目的的基本途径是（）。

A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动

答案：A

10.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）。

A.教学设计能力B.教学组织能力

C.教学决策能力D.教学监控能力

答案：D

二、多项选择题

1.教育心理学的研究对象是（）。

A.教的心理活动B.学的心理活动

C.教与学的互动机制D.学生的心理发展特点

答案：ABCD

2.学习动机的两个基本成分是（）。

A.学习需要B.学习迁移C.学习期待D.学习习惯

答案：AC

3.以下属于认知策略的有（）。

A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.精细加工策略

答案：ABD

4.影响问题解决的主要因素有（）。

A.问题的特征B.已有的知识经验

C.定势与功能固着D.动机强度

答案：ABC

5.我国学校教育层次包括（）。

A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育

答案：ABCD

6.教师的专业素养包括（）。

A.职业道德素养B.知识素养

C.能力素养D.心理素养

答案：ABCD

7.课程计划主要由（）组成。

A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排

答案：ABCD

8.教学过程的基本阶段有（）。

A.引起学习动机B.领会知识

C.巩固知识D.运用知识

答案：ABCD

9.班级授课制的优点有（）。

A.有利于经济有效地大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生的主体作用

D.有利于学生德、智、体多方面的发展

答案：ABD

10.德育的途径主要有（）。

A.政治课与其他学科教学B.课外活动与校外活动

C.劳动D.班主任工作

答案：ABCD

三、判断题

1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：正确

2.学习动机越强，学习效果就越好。（）

答案：错误

3.负强化就是惩罚。（）

答案：错误

4.心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。（）

答案：正确

5.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：正确

6.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

答案：正确

7.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

答案：正确

8.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

9.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）

答案：正确

10.德育过程即品德形成过程。（）

答案：错误

四、简答题

1.简述教育心理学的作用。

教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。具体表现在：帮助教师准确地了解问题，为实际教学提供科学的理论指导，帮助教师预测并干预学生，帮助教师结合实际教学进行研究，有利于教师总结教学经验，提升教学能力，从而更好地促进学生的学习和发展。

2.简述影响学习迁移的主要因素。

影响学习迁移的主要因素有：相似性，包括学习材料、学习情境等