幼儿园主题前审议表月大二班.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

主题活动计划表:关于动物嘉年华主题计划

年级组:大班班级:大二预计时间:5周

审议主题

《动物嘉年华》

一.审儿童

前期调查

(如谈话、问题

等。)

问题1:动物妈妈是怎么生宝宝的?

问题2:动物妈妈是怎么照顾宝宝的?

问题3:动物都有哪些保护自己本领?

师幼经验

共同梳理

年龄特点

大班幼儿对动物的外形特征、奇妙之处有了些许经验,幼儿喜欢提供自己熟悉的动物朋友的奇趣之处。

幼儿有养殖喂养兔子、乌龟、小狗等宠物的经验。

幼儿对动物充满了好奇,经常观察各种小动物,比拟动物外形间的差异。

二.审资源

家长

家里有喂养鸡鸭等家禽。

园本

园所有养殖兔子,可供幼儿饲养、观察。

地域

地处农村,家禽见的比拟多。

三.审目标

原目标:

.对动物世界产生好奇之心,在观察与发现中梳理动物的外形特征、生活习性、奇特的现象与特殊的本领。

.体验探索动物奥秘的乐趣,了解动物与周围环境、动物之间、动物与人类之间的关系。

.与同伴提供与交流中,尝试用多种方式大胆表现、表达自己对动物世界的发现和理解,产生关爱生命、善待生命、热爱自然的内在情感。

调整后的目标:

核心经验

对动物世界产生好奇之心,在观察与发现中梳理动物的外形特征、生活习性、奇特的现象与特殊的本领。

关键能力

与同伴提供与交流中,尝试用多种方式大胆表现、表达自己对动物世界的发现和理解。

情感态度

了解了人类和动物之间的亲密关系后,产生关爱生命、善待生命、热爱自然的内在情感。

主题脉络版块名呈现形式对幼儿开展的价值动物家族我图片、统计表喜欢师幼或亲子收集动物图片,引导幼儿用统计表的方式记录喜欢的动物。

主题脉络

版块名

呈现形式

对幼儿开展的价值

动物家族我图片、统计表

喜欢

师幼或亲子收集动物图片,引导幼儿用统计表的方式记录喜欢的动物。

动物怎样保以绘画形式,调杳感知动物与其生存环境护自己

护自己

护自己之间的关系,萌发探究动物的兴趣。

护自己

主题

环境创设

及材料

保护动物从我做起

绘画作品

体会人类与动物之间的感情,萌发关爱动物的情感。

色游戏

区域名

材料新增

观察要点

书屋

有关动物的绘本。

引导幼儿与同伴积极交流,谈论自己的阅读感受。

建构乐园

动物模型。

引导幼儿观察不同动物的居所尝试用建构的方式表现。

区域活动(主题下新增内容)

活动名称

活动材料

活动玩法

观察要点

美工区

《动物线描

画》

纸、黑色记号笔、彩色油画棒等。

幼儿以线描为创作手段,根据喜好绘画各种动物,用各种点、线等元素进行装饰。

鼓励幼儿自由创想,大胆用色。

语言区

绘本,语言CD

自选图书阅读,也可以和同伴一起阅读并讨论C

鼓励幼儿互相耐心倾听,找出好朋友故事里的精彩之处C

日常

活动

(包括平行班活动、亲子活动、其

他主题活动)

.和家长一起准备几种适宜幼儿园饲养的动物及喂养需要的食物、容器等。

.和爸爸妈妈一起阅读感兴趣的动物故事或动物知识。

.在餐前活动时,选择一段乐句清楚的音乐,引导幼儿在欣赏中了解乐句的结构,自由选择几种动物,模拟其代表性动作,其他幼儿猜想并模仿。

.游戏“动物大接龙”。

家园共育

.和孩子一起阅读、收集各种信息,丰富有关动物的经验。

.带孩子参观动物园,在家饲养合适的宠物,提供幼儿亲近动物或与动物相处的机会。

.与孩计起收集废旧材料,参与制作动物服装。

.与孩子一起学习成长,逐渐养成关爱动物、热爱自然的意识和习惯。

集体活动

板块内容

子主题目标

活动名称

动物家族我喜欢

收集和提供关于自己最爱动物的相关信息,初步体验动物的奇趣之处,激发探究的愿望。

《谁是我最爱》

侧重语言

体验P271

《动物猜谜歌》

侧重音乐

体验P280

《我想成为》

侧重语言

体验P273

《花落谁家》

侧重科学

体验P275

《忙碌的停车场》

侧重数学

体验P383

《动物该不该穿衣

服》

侧重社会

体验P283

《你家住哪里》

侧重健康

体验P277

《小壁虎借尾巴》

侧重语言

完整P233

《狮王进行曲》

侧重音乐

完整P240

《国宝熊猫》

侧重美术

完整P238

《生蛋的妈妈》

侧重科学

完整P226

《数一数,比一比》

侧重数学

体验P384

《饲养趣多多》

侧重社会

体验P279

《袋鼠跳跳》

侧重健康

完整P236

千奇百怪大探秘

通过活动,引导幼儿发现有关动物的习性特征等,并用故事、歌曲、绘画等形式呈现。

《尾巴的故事》

侧重语言

体验P291

《颠倒歌》

侧重音乐

体验P289

《最美外衣秀》

侧重美术

体验P285

《香香要回家》

侧重科学

体验P286

《看一看,算一算》

侧重

文档评论(0)

175****2635 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档