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2026年县乡教师选调进城考试《教育学》题库300道
第一部分单选题(300题)
1、无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。
A百科全书式课程理论B综合课程理论C实用主义课程理论D结构主义课程理论
【答案】:D题干中是结构主义课程理论的中心观点。结构主义课程理论强调学科的基本结构,主张教学内容应以各门学科的基本结构为中心。故选D。
2、教师针对实践中的问题,综合运用各种有效方法以改进教育工作为目的研究方法属于()。
A个案研究法B行动研究法C调查研究法D实验研究法
【答案】:B教育行动研究,亦称“教师行动研究”,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试brclass=markdown_return和解决问题。故选B。
3、能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是()。
A讲授法B讨论法C谈话法D指导法
【答案】:A讲授法可以使学生在教师的指导下,在短时间内获得大量系统的科学知识。故选A。
4、以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为()。
A说服法B榜样法C陶冶法D锻炼法
【答案】:B榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法;说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法;陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法;锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。故选B。
5、教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的教学方法是()。
A讲解法B讲述法C讲演法D讲读法
【答案】:A讲授法是我国中小学常用的教学方法,其可分为讲述、讲解、讲读和讲演四种形式。讲述是指教师用生动形象的语言,对教学内容进行系统的叙述或描述,从而让学生理解和掌握知识的讲授方式;讲解是指教师对教材内容进行解释、说明、阐述、论证的讲授方式;讲读是在讲述、讲解的过程中,把阅读材料的内容有机结合起来的一种讲授方式;讲演是讲授的最高形式,它要求教师不仅要系统而全面地描述事实、解释道理,而且还要通过深入的分析比较、综合概括、推理判断、归纳演绎等抽象思维手段,做出科学的结论,让学生理解和掌握理论知识,形成正确的立场、观点和方法。故选A。
6、第一次工业革命后提出了普及()教育的要求。
A初等B初级中等C高级中等D高等
【答案】:A第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求。故选A。
7、中国近代教育史上第一部比较系统、并在全国范围内实施的法定学校系统是()。
A壬寅学制B壬戌学制C癸卯学制D壬子癸丑学制
【答案】:B“终身教育建立在4个支柱基础上”,这“4个支柱”是指:“学会认知”、“学会做事”、“学会brclass=markdown_return共同生活”和“学会生存”。故选B。
8、备课是教师的课前准备,备课内容不包括()。
A钻研教材B了解学生C课外辅导D制作教学进度计划
【答案】:C教师教学工作包括五个基本环节:备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。备课是上课前的准备工作,是教好课的前提。备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生、设计教法。此外,备课要写好三种计划:(1)学期(学年)教学进度计划;(2)单元计划(课题计划);(3)课时计划(教案)。C项表述错误,为正确选项。A、B、D三项:均表述正确。与题干不符,排除。本题为选非题。故选C。
9、一定社会培养人的总体要求,制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据是()。
A培养目标B教育方针C教育目的D教学目标
【答案】:C教育目的是指一定社会培养人的总要求,是制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据,是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教育者身心发展的规律确定的。它是一切教育工作的出发点和归宿,贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。故选C。
10、从课程的任务来看,可把课程分为基础型课程、研究型课程和()。
A社会中心课程B技能性课程C拓展型课程D地方课程
【答案】:C从课程的任务来看,课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。故选C。
11、我国学校对学生进行德育的基本方法是()。
A陶冶教育法B实际锻炼法C榜样示范法D说服教育法
【答
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