精品解析：北京师范大学附属中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷-A4答案卷尾.docxVIP

北京师范大学附属中学2025-2026学年八年级上学期期中

道德与法治试卷

班级：____姓名：____学号：____

考生须知

1.本试卷共9页，共35题，满分100分。考试时间60分钟。

2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。

3.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。

4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

6.考试结束，将考试答题卡交回。

一、判断题（本部分共10小题，每小题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑）

1．“人不能脱离社会而孤立存在”，这句话说明人的身份是在社会关系中确定的。()

2．青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。()

3．中国政府网开设的“我向总理说句话”栏目，可以更好地保障我们的知情权、参与权、表达权和监督权，这表明网络极大地推动了生产方式的深刻变革。()

4．不遵守社会规则会受到道德谴责，甚至会受到纪律处罚、法律制裁。()

5．遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等自律，也需要他律。()

6．诚实守信是一个人立身处世的前提，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，我们应该珍惜自己的诚信记录。()

7．宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。()

8．我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，把依法办事当成自己的生活习惯。()

9．当自己的合法权益受到非法侵害时，我们可以通过法律途径解决问题，在其他途径不能维护权益时才能通过诉讼讨回公道。()

10．自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。()

二、选择题（本部分共20小题，每小题2分，共40分）

11．2025年9月3日，北京天安门广场隆重举行阅兵仪式，主题为“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____周年。（???）

A．75 B．80 C．85 D．90

12．李奶奶喜欢和远在外地的子女交流，但子女工作繁忙，不能经常回家。学会使用视频通话后，李奶奶每天都能和子女“见面”，分享生活中的喜怒哀乐，感觉子女就在身边，心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是（???）

A．互联网助力我国科技的发展

B．网络促进民主政治的进步

C．网络为文化传播搭建新平台

D．网络打破人际交往的时空限制

13．我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。下面属于亲社会行为的是（???）

①周末到敬老院看望老人，教老人使用手机

②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

③玩自己最喜欢的网络游戏

④到科技馆做志愿解说员

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

14．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（???）

A．每个人都是社会的一员

B．个人是社会的有机组成部分

C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

D．个人可以脱离社会而生存和发展

15．“宅童”指的是喜欢宅在家里，不喜欢外出活动的青少年。这种“宅”的生活方式，会严重影响青少年的身体素质、表达能力和交际能力。这给青少年的警示有（???）

①人的成长是不断社会化的过程

②社会的存在和发展离不开个人

③青少年要不断关心和融入社会

④个人的发展决定着社会的进步

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

16．《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国第一部未成年人网络保护的专门性法律，为我们构筑起了一道网络安全屏障。《未成年人网络保护条例》的施行并不意味着青少年在网络生活中就可以“高枕无忧”，还需要我们青少年（???）

①提高媒介素养，积极利用互联网完善自我

②提高自我保护意识和能力，拒绝上网

③学会“信息节食”，不可沉溺于网络

④加大网络安全检查力度，营造良好的网络环境

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

17．下侧漫画告诉我们（???）

①网络促进了人际交往

②网络推动传统行业转型升级

③网络为经济发展注入新活力

④网络扩大了公民的民主权利

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

18．乘客乘地铁须安检，行李携带有限制；企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，在交易活动中要遵循自愿、平等、公平、诚信的原则；中学生在日常学习生活中，应遵守《中学生日常行为规范》，自尊自爱、遵守公德······井然有序的生活背后是方方面面的规则。这说明（???）

①社会规则保障社会秩序的实现

②社