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小学信息科技教学中的伦理教育策略与效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨小学信息科技教学中融入伦理教育的策略及其效果评价。通过对伦理教育在信息科技教学中的重要性进行分析，提出相应的教育策略，并通过实践研究评价其在小学教学中的实际效果，以期为我国小学信息科技教育改革提供有益参考。

关键词：小学信息科技教学；伦理教育；策略；效果评价

一、引言

在当今信息化社会，小学信息科技教育已成为培养学生综合素质的重要途径。然而，随着科技的发展，伦理道德问题日益凸显，如何在信息科技教学中融入伦理教育，成为教育工作者关注的焦点。以下是本文的两点探讨：

（一）1.伦理教育在小学信息科技教学中的重要性

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