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研学旅行与高中地理实践力培养：课程实施与效果分析论文

摘要：本文以研学旅行作为一种教育模式，探讨其在高中地理实践力培养中的应用与效果。通过分析研学旅行的概念，阐述其在地理课程实施中的重要作用，以及对学生地理实践力提升的具体影响，为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：研学旅行；高中地理；实践力；课程实施；效果分析

一、概念阐述

（一）1.研学旅行的内涵

研学旅行作为一种新型的教育教学方式，是指学校组织学生在课堂之外，以研究性学习为主要目的，结合实地考察、实践的一种教学活动。它将学习与旅行相结合，让学生在真实的自然和社会环境中，感受地理知识的实际运用，培养学生的实践能力、创新精神和团队协作意识。