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高中道德与法治课程中法治观念塑造的实证分析论文

摘要：本文通过实证分析，探讨了高中道德与法治课程中法治观念塑造的现状及其影响因素。通过对实际教学案例的深入剖析，提出相应的教学策略，以期为提高高中学生法治观念教育质量提供参考。

关键词：高中道德与法治；法治观念；实证分析；教学策略

一、引言

（一）1.法治观念在高中教育中的重要性

法治观念是现代社会的基本素养，它不仅关乎国家治理体系和治理能力现代化，更关乎每个公民的合法权益。在高中阶段，培养学生的法治观念，有助于他们更好地适应社会、遵守法律法规，成为具有法治素养的公民。首先，法治观念有助于高中生树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们能够在面对诱