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2024年广东省高考数学一轮复习第5章第1讲:平面向量的
概念及线性运算
考【试要求】1.理解平面向量的意义、几何表示及向量相等的含义.2.掌握向量的加法、减法运
算并理解其几何意义及向量共线的含义3了解向量线性运算的性质及其几何意义.
主知识
■落实
知【识梳理】
1.向量的有关概念
(1)向量:既有大小又有方向的量叫做向量,向量的大小称为向量的长度(或模).
(2)零向量:长度为2的向量记作I
⑶单位向量:长度等于1个单位长度的向量.
(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,也叫做共线向量规定:零向量与任息向量平行.
(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量.
(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.
2.向量的线性运算
向量运算法则(或几何意义)运算律
纥
交换律:a~\-b=b±a;
加法三角形法则
结合律:(。+力)+c=a+(b+c)
a
平行四边形法则
减法a-b=a+(—b)
几何意义
|加|=回回当20时加的方向与a
的方向相同;
数乘
当z0时,〃的方向与a的方向相反;
Ma+b尸应土独
当2=()时xa=0
3.向量共线定理
向晟〃(。#0)与h共线的充要条件是:存在唯个实数人使b=ka.
第1页共15页
常【用结论】
1.一般地首尾顺次相接的多个向量的和等于从第一个向量起点指向最后一个向量终点的向
量即耳彳2+而3+不彳4+…无”特别地一个封闭图形首尾连接而成的向量
和为零向量.
2.若产为线段AB的中点。为平面内任意一点则5?=;(夕+m).
3.若A,B,。是平面内不共线的三点则函+成+正=00户为△ABC的重心AP=jA(B
+AC).
4.对于任意两个向量4都有同一例Wkr!如这⑷+囹.
思【考辨析】
判断下列结论是否正确请(在括号中打“”或“义”)
(1)间与向是否相等与。力的方向无关.()
2()若向量〃与b同向且⑷|力|,则ab.(X)
(3)若向量篇与向量6b是共线向量则A,B,C,。四点在一条直线上.(X)
4()起点不同但方向相同且模相等的向量是相等向量.(V)
教【材改编题】
1.(多选)下列命题正确的是()
A.零向量是唯一没有方向的向量
B.零向量的长度等于。
C.若“力都为非零向量则使方端=。成立的条件是。与力反向共线
D.若a—bb=c,则a—c
答案BCD
解析
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