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2026年元旦文艺展演活动方案
为深入推进学校美育工作与校园文化建设,营造欢乐祥和、文明向上的节日氛围,集中展示学校艺术教育成果、班级文化风采与学生综合素养,增强师生凝聚力、归属感与集体荣誉感,学校决定组织开展2026年元旦文艺展演活动。
一、活动主题与目标
(一)活动主题
灯火迎新岁,舞台见成长
(二)总体目标
1.营造温暖喜庆、健康文明的校园迎新文化氛围。
2.展示学校美育课程、社团活动与班级文化建设成果。
3.实现“班班有节目或岗位、人人有角色或任务”。
4.提升学生舞台表达、合作意识与审美素养。
二、活动时间、地点与参与对象
(一)活动时间
正式展演时间:2025年12月31日下午
彩排联排时间:2025年12月24日—30日
成果展示时间:2026年12月31日
(二)活动地点
学校报告厅
(三)参与对象
全体师生;每班若干学生家长代表。
三、组织机构与职责分工
(一)领导小组
组长:校长
副组长:德育副校长、教学副校长
成员:德育处、教务处、总务处、安保处、团委/少先队、年级组长、艺体组负责人等。
主要职责:方案制定、协调推进、资源调配、安全把关、重大事项处置。
(二)工作小组及职责
节目统筹组(德育处牵头)
发布节目征集通知,汇总节目申报;组织审核、编排篇章与顺序,控制总时长;负责主持人选拔培训、串词撰写、节目单制作;统筹入场、退场与现场流程衔接。
艺术指导组(音乐、美术骨干牵头)
指导节目编排、动作队形、音乐节奏、台风礼仪;对重点节目进行打磨提升,确保审美与适龄性;指导服装道具使用与舞台呈现效果。
舞美技术组(总务处/信息中心牵头)
舞台搭建与背景布置;灯光、音响、话筒、投影/屏幕调试;收集节目伴奏与背景资料并统一格式、备份;演出当日负责音乐播放、灯光提示、话筒管理与技术保障。
安全秩序组(安保处牵头)
活动场地安全检查、消防与通道检查;入场、就座、退场秩序维护与人流疏导;制定并落实应急预案,处理突发事件。
后勤保障组(总务处牵头)
座椅摆放、饮水供应、卫生保洁、物资发放与回收;候场区、更衣区的环境保障与秩序维护;道具集中存放与出入登记管理。
宣传记录组(办公室牵头)
活动预热宣传(海报、电子屏、公众号预告等);摄影摄像、新闻稿撰写、活动推送、视频剪辑与归档;收集班级素材,形成学校活动成果展示。
评审表彰组(骨干教师)
制定评分标准,组织现场评审;汇总评选结果并公示,组织表彰;形成活动总结与改进建议。
四、节目征集与报送要求
(一)节目内容要求
内容积极健康、主题鲜明,体现新时代少年精神风貌与校园生活;鼓励融入传统文化元素、家国情怀、美育成果与班级特色;严禁低俗、恶搞、含不良内容的节目。
(二)节目形式建议
合唱、独唱、器乐演奏、舞蹈、朗诵、情景剧/课本剧、传统曲艺/戏曲、武术/健美操、校园原创节目等。
(三)数量与时长控制
每年级推荐2—3个节目(含班级、社团、年级节目);鼓励跨班级/跨年级共创节目(如六年级+七年级联演);单个节目原则上不超过6分钟,情景剧不超过8分钟;整场活动时长建议控制在80—100分钟。
(四)报送材料清单
节目申报表;伴奏与备份;服装道具清单;学生名单与排练时间安排。
五、活动内容与流程安排
(一)总体流程
1.主持人开场(介绍主题、流程)
2.校领导新年致辞(建议控制3分钟以内)
3.文艺节目展演(分篇章进行)
4.互动环节
5.终章节目(合唱/朗诵,形成仪式感)
6.退场与清场(按年级分批有序退场)
(二)篇章设置
第一篇章:新岁启幕(开场舞/合唱,气氛拉满)
第二篇章:童心欢歌(小学段)(活泼、明快、童真)
第三篇章:青春绽放(初中段)(热烈、自信、表达更深)
第四篇章:同心致远(师生/家校互动)
第五篇章:灯火同辉(终章)
六、排练与彩排安排
(一)排练原则
合理安排排练时间,避免挤占正常课堂教学;坚持学生主体与适度训练,严禁过度训练与高强度占用休息;排练必须有指导教师与带队教师在场,确保安全与纪律。
(二)彩排安排
确认上下场路线、站位、队形、谢幕礼仪;伴奏、话筒、灯光、背景切换节点;按正式节目顺序完整跑通,解决衔接问题。
(三)关键要求
每个节目明确候场时间,提前2个节目到候场区准备;道具由指定人员统一搬运,严禁学生穿越观众区搬运大型道具;彩排结束形成问题清单,明确整改责任人与完成时限。
七、现场管理与纪律要求
(一)入场与就座
观众按年级、班级分区入场就座,班主任全程管理;通道保持畅通,严禁占用应急通道与安全出口;观演期间不随意走动,不喧哗起哄,文明鼓掌。
(二)候场与上下场
候场区实行分年级(或节目序号)管理,专人负责点名;上下台走指定通道,禁止逆行、奔跑、推挤;演出人员未经允许不得离开候场区。
八、安全保障与应急预案
(一
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