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初中英语课堂互动中差异化教学策略的优化与应用研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中英语课堂互动中差异化教学策略的优化与应用，以提高学生的英语学习效果和课堂参与度。通过对差异化教学的理论基础和实践案例的分析，提出了具体的教学策略和方法，并探讨了其在实际教学中的应用效果。研究发现，差异化教学策略能够有效满足不同学生的学习需求，提升课堂互动质量，促进学生的全面发展。

**关键词**：初中英语、课堂互动、差异化教学、教学策略、优化与应用

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###一、引言

在当今教育改革的浪潮中，初中英语教学面临着前所未有的挑战与机遇。传统的“一刀切”教学模式已无法满足学生多样化的学习需求，而差异化教学策略