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2017苏教版小学科学四年级下册第二单元《地球、月球与太阳》综合复习2021、6.7科学教师
01.地球了解地球的基本特征02.月球了解月球的基本特征复习月相变化规律03.太阳了解太阳的基本特征描述太阳的视运动规律描述太阳在天空中的位置04.太阳钟发现阳光下物体影子的变化规律了解日晷的类型及工作原理目录
重点知识1、像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，称为（）。自身能够发光、发热的气体球称为（）。2、（）是距离地球最近的天体。3、地球表面绝大部分是（）。4、第一位用实践验证地球是球形的航海家是（）。5、月球上的环形山大部分是由来自宇宙的（）撞击形成的。行星恒星月球海洋麦哲伦流星体
重点知识6、月球上没有（），也没有（）。7、月球围绕地球运行，是地球的（），也是距离地球最近的天体。8、两次满月间隔的时间是（）。9、在宇宙中，围绕行星运行的天体称为（）。10、太阳的体积相当于（）个地球那么大。空气液态水卫星一个月卫星130万
重点知识11、古代人们利用阳光的移动与阳光下物体影子的变化规律制造了（）的仪器——太阳钟，我国称为（）。12、（）是距离地球最近的恒星。13、太阳与地球之间的距离约为是（）千米。14、一天中，阳光下物体影子变化规律是（），（）。15、阳光照射到地面，光线与地平面的夹角就是（）。用（）表示太阳的高度。计时日晷太阳1.5亿太阳高度角西→北→东长→短→长太阳高度角
在球面上模拟帆船进港和出港的情况。
（1）在平面上，观察到船身和桅杆处的记号不会消失。
（2）在球面上，观察到：进港时先看到桅杆记号，再看到船身记号：出海时先看到船身记号先消失，再看到桅杆记号后消失。
由此说明：地球是球形的。点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的阐述您的观点。实验探究实验探究
1.古代人认为地球的形状是方形的。()2.人们对地球的认识经历了漫长的过程。（）3.月球是距离地球最近的恒星。（）4.月球自己并不发光，但能够反射太阳光。（）5.虽然世界各地有许多不同类型的日晷，但是基本的构造却是相同的。()6.最短的影子出现在中午12点。（）明辨是非
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