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迁移应用学习目标1.通过对微生物电池的分析,掌握陌生情境电池的解题思路。2.利用MnO2-Zn可充电电池的原理,建立分析二次电池的思维模型。3.了解交换膜的类型、特点与作用,熟练掌握离子迁移方向的判断方法。
?陌生情境电池
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科学家使用δ-MnO2研制了一种MnO2-Zn可充电电池(如图所示)。电池工作一段时间后,MnO2电极上检测到MnOOH和少量ZnMn2O4。二次电池
1.放电时,哪一极为正极?哪一极为负极?写出正、负极上主要发生的电极反应。提示:放电时MnO2电极为正极,正极上检测到MnO(OH)和少量ZnMn2O4,则正极上主要发生的电极反应是MnO2+H2O+e-===MnO(OH)+OH-;放电时,Zn为负极,电极反应为Zn-2e-===Zn2+。
2.放电时,若Zn电极的质量减少0.65g,则MnO2电极上会生成多少摩尔MnOOH?提示:放电时,Zn电极质量减少0.65g(物质的量为0.010mol),电路中转移0.020mol电子,由正极的主要电极反应MnO2+H2O+e-===MnO(OH)+OH-可知,若正极上只有MnO(OH)生成,则生成MnO(OH)的物质的量为0.020mol,但是正极上还有少量ZnMn2O4生成,因此,MnO(OH)的物质的量小于0.020mol。
3.充电时,Zn2+向哪个方向迁移?充电时阴极的电极反应以及总反应是怎样的?提示:充电时该装置为电解池,电解池中阳离子向阴极迁移,即Zn2+向阴极方向迁移;放电时,负极的电极反应为Zn-2e-===Zn2+,则充电时阴极的电极反应为Zn2++2e-===Zn,总反应为ZnMn2O4===Zn+2MnO2。
二次电池的思维模型
?“膜”与离子迁移问题
1.哪一侧为阳极?哪一侧为阴极?提示:由Ⅰ室电极上产生O2,Ⅲ室电极上产生H2可知,左侧为阳极,右侧为阴极。
2.物质X是什么物质?将Ⅱ室中物质X泵入吸收室的作用是什么?a膜、b膜、c膜分别为阳离子交换膜还是阴离子交换膜?提示:Ⅰ室产生H+进入Ⅱ室溶液,为了保证Ⅱ室溶液呈电中性,脱盐室中硫酸根离子进入Ⅱ室,Ⅱ室中的物质X为硫酸,故a膜为阳离子交换膜,b膜为阴离子交换膜。将Ⅱ室中的硫酸泵入吸收室用于吸收NH3,脱盐室中硫酸根离子经过b膜进入Ⅱ室,则Na+通过c膜进入Ⅲ室,c膜为阳离子交换膜。
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离子迁移方向的判断判断依据判断方法电极原电池中,阳离子移向正极,阴离子移向负极;电解池中,阳离子移向阴极,阴离子移向阳极电极反应离子从“生成区”移向“消耗区”装置信息离子从“原料区”移向“产品区”;从“浓”的溶液区移出,移向“稀”的溶液区
重构拓展
一、“神舟”飞船中的电池“神舟”飞船是我国自行研制的,具有自主知识产权的飞船。某一“神舟”飞船由返回舱、轨道舱、推进舱构成。由于任务不同,该飞船的轨道舱和推进舱使用的电源系统为太阳能电池阵—镍镉蓄电池组系统,返回舱使用的是银锌蓄电池组。镍镉电池通过放电和充电过程,满足该飞船在光照区和阴影区交替飞行时对能量供给和能量储存的需求。当该飞船进入光照区时,太阳能电池为用电设备供电,同时为镍镉电池充电。
此时,镍镉电池的电极反应为:阴极:Cd(OH)2+2e-===Cd+2OH-阳极:2Ni(OH)2+2OH--2e-===2NiOOH+2H2ONiOOH又名氢氧化氧镍或碱式氧化镍,其中镍元素为+3价。[交流研讨]当该飞船进入阴影区时,镍镉电池如何提供电能?
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钒液流电池的结构及工作原理示意图[交流研讨]液流电池的工作原理是怎样的?涉及哪些电极反应?
同学们,今天的课你们有哪些收获呢?
同学们,谢谢聆听!
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