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山东英才综评测试考生经验

山东英才综评测试：中文专家命题及答案解析

一、现代文阅读（共3题，每题10分，满分30分）

要求：仔细阅读材料，根据问题作答。

题目1（10分）：

阅读下面文字，回答问题。

山东作为儒家文化发源地，近年来在传统文化传承与创新方面成果显著。从曲阜孔庙的数字化展示到济南趵突泉的沉浸式体验，传统文化借助现代科技焕发新生。然而，传承过程中也面临挑战：年轻人对传统艺术的兴趣减弱，部分非遗技艺后继乏人。如何平衡传统与现代，让文化“活”起来而非“僵”起来，成为山东文化工作者的重要课题。

问题：

1.结合材料，分析山东在传统文化传承中面临的困境。（5分）

2.请提出至少两种具体的传承与创新建议。（5分）

答案与解析：

1.困境分析（5分）：

-兴趣断层：年轻群体对传统艺术（如戏曲、书法）的认知度和参与度低，受流行文化冲击明显。

-技艺失传：部分非遗技艺（如鲁锦编织、剪纸）因市场萎缩、传承人老龄化而濒危。

-融合不足：传统文化与旅游、教育等产业的结合不够紧密，缺乏创新性转化路径。

2.建议提出（5分）：

-教育融入：将传统艺术课程（如书法、地方戏曲）纳入中小学素质教育体系，开展沉浸式文化体验活动。

-科技赋能：利用VR/AR技术还原历史场景（如泰山封禅仪式），开发数字博物馆，吸引年轻群体。

题目2（10分）：

阅读下面材料，回答问题。

近日，山东省发布《黄河流域生态保护和高质量发展规划》，强调“生态优先、绿色发展”。济南提出“泉水之城”品牌建设，青岛推进“国际海洋都市”战略，潍坊打造“乡村振兴示范区”。三地虽定位不同，但均以“绿色”为发展底色，体现了山东在区域协同中的生态自觉。

问题：

1.简述山东三地绿色发展战略的共性。（4分）

2.若你参与济南“泉水之城”宣传，会如何设计活动主题？（6分）

答案与解析：

1.共性分析（4分）：

-生态导向：均以环境保护为核心，如济南的“禁塑令”、青岛的海洋污染防治、潍坊的有机农业推广。

-文化赋能：结合地方特色（泉水、海洋、农耕），将生态理念与品牌建设结合。

2.活动主题设计（6分）：

-主题：“泉涌黄河，绿动山东”——以济南泉水为切入点，辐射黄河生态价值。

-形式：举办“泉水生态摄影展”“绿色骑行穿城赛”，联合黄河流域城市开展环保论坛。

题目3（10分）：

阅读下面材料，回答问题。

山东企业“三孔桥”通过“老字号+新科技”模式逆袭。其传统糕点生产线引入智能质检系统，线上直播带货年销售额增长300%；同时开设“非遗体验工坊”，吸引游客亲手制作棂花酥。这一案例为山东传统企业转型升级提供借鉴。

问题：

1.分析“三孔桥”成功的关键因素。（5分）

2.若山东政府推广此模式，会采取哪些措施？（5分）

答案与解析：

1.成功因素分析（5分）：

-技术革新：智能质检提升产品标准化，线上渠道扩大市场覆盖。

-文化体验：非遗工坊增强品牌温度，促进文旅融合。

2.政府推广措施（5分）：

-政策扶持：对采用“老字号+新科技”的企业给予税收减免、研发补贴。

-平台搭建：建立“传统品牌数字化转型平台”，提供技术培训与资源对接。

二、古诗文阅读（共2题，每题15分，满分30分）

要求：结合注释和语境作答。

题目4（15分）：

阅读《登泰山记》（节选），回答问题。

至日，天稍霁，立日观于石苍岩。日上，正赤如丹，下有红光动摇，如沸汤。山无树木，石皆赤赭，其山红雾正作。

注释：至日，冬至。石苍岩，泰山中峰。赤赭，赤红土色。

问题：

1.解释“立日观于石苍岩”中“立日”的含义。（5分）

2.分析作者如何通过色彩描写表现泰山景象。（10分）

答案与解析：

1.“立日”含义（5分）：

指在石苍岩顶迎着日出观察。因泰山高耸，冬至日出时太阳高度低，需站立才能见全日升过程。

2.色彩描写分析（10分）：

-天空：“正赤如丹”“红光动摇”——以红、丹色表现日出时天空与云霞的炽热感。

-山体：“石皆赤赭”——以赤赭色突出泰山岩石的土红色调，与红雾相映成趣。

-手法：对比（天与山）、比喻（红光如沸汤）、动静结合（红雾“动摇”），强化视觉冲击力。

题目5（15分）：

阅读《齐桓公小霸》（节选），回答问题。

公曰：“君将欲辟土地，朝秦楚，抚戎狄，以尊周室，君之欲也。寡人好士与马，君亦好士与马，请以车马衣轻裘，与君市取之，可乎？”

注释：齐桓公曾与鲁庄公会盟，此段为桓公以财货结盟的对话。

问题：

1.解释“小霸”的含义。（5分）

2.分析齐桓公的处世策略。（10分）

答案与解析：

1.“小霸”含义（5分）：

指诸侯间的小规模霸业，与葵丘之盟（正式霸业）形成对比，强调经济手段而非武力征服。

2.处世策略分析（1