学校党课讲稿2022年拒绝庸懒散奢改进工作作风优化育人环境教师作风问题根源对策.docxVIP

学校党课讲稿2022年拒绝庸懒散奢改进工作作风优化育人环境教师作风问题根源对策.docx

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学校党课讲稿:拒绝庸懒散奢改进工作作风优

化育人环境

为大力加强学校教职工的思想道德建设,进一步打造学习型党组织,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,不断提升广阔党员和教职工的理论水平和实践能力,切实转变工作作风,凝聚正能量,弘扬昂然正气,为学校的进一步开展提供强大的精神动力,努力开创学校工作的新局面。根据教体局党委的要求,我给大家上党课,这堂党课的题目是:拒绝庸懒散奢,改进工作作风,优化育人环境。

一、慵懒散奢在教育教学工作中的表现

当前,我们的干部和教师队伍在思想作风、学风、教风、文风、工作作风和生活作风中的“庸懒散奢〃问题日益突出,需要加以整顿,以改善我们的作风、提升效劳水平、优化育人环境,有力地促进我校健康、和谐、快速开展。联系我校工作实际,我们要重点整治以下五个方面19种问题。

(一)治庸转能,解决工作能力不强问题

L精神萎靡不振。事业心、责任感不强,工作上缺乏积极性和主动性,在岗不在状态,出工不出力,不学无术、不求上进,不敢担当,无所作为,得过且过。

.教风学风文风不正。学习兴趣和热情不高,不认真学习掌握教育理论,不用心钻研业务知识,教育教学业务不精,课堂教学效果差,学术科研造假,一些文件和文章假、大、空。

.原那么性不强。好人主义严重,是非不分、奖惩不明,解决问题不敢较真,责任追究不敢碰硬,大事化小、小事化了。

跟上时代的步伐。那答案只有一个:增强学习的意识,不断学习新知识,更新自己的知识结构,做到学有所成、学以致用。

我们要学习什么?要学习本学科的专业知识,要学习教育教学理论,要学习新的科学理论,要丰富我们的知识学养,要提高我们的见识品位,要学习吸收别人的教育教学经验,要更新自己的教育理念,要掌握我们学生的学习心理,性格需求,情感需要。我们不仅要学富五车,我们还要教学得道。少了这种学习意识,我们就可能落伍于时代。

.增强创新意识,做一名有科学素养的教师

与时俱进,富有创新精神是时代赋予我们的使命,缺乏与时俱进的思想意识,就不可能有创新精神,而今天,科学、社会、人类的进步和开展告诉我们,少了创新精神,我们就只能亦步亦趋,邯郸学步,不仅会裹足不前,终将为世界所抛弃。

我们要把学生培养成社会的有用之才,就必须把握时代的脉搏,站在时代开展前沿,以科学的精神、科学的态度、科学的知识去教育学生,培养学生。一个缺乏创新意识的教师,又怎样去培养学生敢于创新,教会学生懂得创新。

人常说:一个缺乏创新意志的个人不能成为时代的新人,一个缺乏创新意识的民族是一个没有希望的民族。那么,我们可以这样说:增强我们的创新意识,做一名有科学素养的教师,就是为了更好地奠基我们民族的未来。

.增强法制意识,做一名言行标准、遵纪守法的教师

今天的学生,今天的教育,今天的社会,对教师提出的标准可以说是前所未有的。我们时常说要依法治校,实际上我们同样要依法施教。平等对待学生,尊重学生的人格,艺术地处理各种问题等,都是依法施教的要求。在平时的教育教学活动中,我们既要放开手脚,大胆的从事我们的教育教学活动,也要注意我们的一言一行,都必须合情合理合法。否那么,我们不但不能以自己的言行,以自己的精神风貌、人格品质去影响学生的心理成长,反而会造成极坏的负面影响,损坏教师形象。

同志们,目前我校事业正处在一步步的稳定上升阶段,我们应倍加珍惜。同时不应只沉溺、满足于当前取得的点滴进步和成绩,而应保持清醒的头脑。我们应充分认识到,我们与兄弟学校还存在较大差距,有客观上的差距,也有主观上的差距。客观情况不好改变,就要从主观上下工夫,努力赶上,这才是我们应该思考的问题。所以无论是在当前的X教育中,还是平时工作中,我们不应只喊空话,说大话,唱高调,做外表文章,而应脚踏实地、无怨无悔的干实事,敢于创新,力求突破,精益求精;面对工作阻力,迎难而上,敢于碰硬。让我们大家心往一处想,劲往一处使,形成合力,奋勇在学校改革开展进程中挥洒辛勤汗水,奉献聪明才智,成就卓越业绩,努力开创学校开展的新局面。

4.工作能力缺乏。工作思路不清、教育教学业务不熟、标准不高,有想法没方法,甚至没想法没方法,工作质量和业务水平低,不能胜任岗位职责。

(二)治懒转勤,解决工作效率不高问题

.工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲,消极怠工,敷衍塞责。

.办事效率低。重部署、轻落实,以会议落实会议、以文件落实文件,工作不求实效。时效观念差,执行能力弱,缺乏只争朝夕、一天也不耽误的危机感和紧迫感,办事拖沓,工作落实不到位。

.脱离群众。群众观念淡薄,高高在上,作风漂浮,不掌握下情,调查研究走马观花,不了解师生的实际需求,不及时帮助师生解决实际困难。

.效劳意识差。为师生效劳的意识不强,应公开的校务信息

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